小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是
并聯(lián)
并聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當(dāng)他打開冷凍室的門時,看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣
凝華
凝華
(填物態(tài)變化的名稱)形成的;冰箱里的食物通常用保鮮袋分裝隔開,否則就會串味,由于分子
無規(guī)則運(yùn)動
無規(guī)則運(yùn)動
的緣故.
分析:(1)串聯(lián)電路電流只有一條路徑,各用電器相互影響;并聯(lián)電路電流有多條路徑,各用電器互不影響.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象稱為凝華,例如:霜、雪都是水蒸氣遇冷凝華形成的.
(3)分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動.
解答:解:(1)冰箱內(nèi)的指示燈工作時,壓縮機(jī)可以不工作,說明它們是獨(dú)立的,可以單獨(dú)工作,因此是并聯(lián)的;
(2)冷凍室側(cè)壁上出現(xiàn)的霜是由于冷凍室內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華而成的,是凝華現(xiàn)象;
(3)冰箱里的食物通常用保鮮袋分裝隔開,否則就會串味,是由于分子不停地運(yùn)動的緣故.
故答案為:并聯(lián);凝華;無規(guī)則運(yùn)動(熱運(yùn)動).
點評:本題考查了相關(guān)的電路和物態(tài)變化知識,析物態(tài)變化現(xiàn)象時,主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),從而根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷;注重了理論和生活實際的聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

開關(guān)和用電器總是
聯(lián).小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的,當(dāng)他打開冷凍室的門時,看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣
凝華
凝華
形成的;冰箱里的食物通常用保鮮袋分裝隔開,否則就會串味,由于分子
永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?遼陽)小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是
并聯(lián)
并聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當(dāng)他打開冷凍室的門時,看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣
凝華
凝華
(填物態(tài)變化的名稱)形成的,當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為抹布上的水
凝固
凝固
(填物態(tài)變化的名稱)形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是
并聯(lián)
并聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當(dāng)他打開冷凍室的門時,看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣
凝華
凝華
(填物態(tài)變化的名稱)形成的,當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為抹布上的水
凝固
凝固
(填物態(tài)變化的名稱)形成的;冰箱里的食物通常用保鮮袋分裝隔開,否則就會串味,由于分子
不停地運(yùn)動
不停地運(yùn)動
的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州市詔安縣詔安一中、懷恩中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是    (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當(dāng)他打開冷凍室的門時,看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣    (填物態(tài)變化的名稱)形成的,當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為抹布上的水    (填物態(tài)變化的名稱)形成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案