【題目】下列實驗中,能證明大氣壓強存在的是
A. 如圖,將加有砝碼的小桌放在海綿上,小桌腿陷入海綿中
B. 如圖,將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,倒置后水不會流出
C. 如圖,將連通器中裝入水,當水不流動時,兩邊的液面相平
D. 如圖,將壓強計的探頭放入水中,U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差
【答案】B
【解析】
(1)相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果;
(2)根據(jù)紙片沒有掉下來就是因為受到外界大氣壓對紙片向上壓力的作用;
(3)連通器是指上端開口、底部相連通的容器;連通器原理是:同種液體且液體不流動時,各容器中的液面總保持相平;
(4)壓強計的原理是利用金屬盒(探頭)感受液體內(nèi)部的壓強,通過觀察U形管中的液面高度差來判斷壓強的大小。
A、當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;不能證明大氣壓強存在,故A錯誤;
B、試管口朝下時,由于杯內(nèi)沒有空氣,而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強遠小于外界的大氣壓,故紙片就被大氣壓給“頂”住了,故B正確;
C、上端開口、下端連通的容器稱為連通器,連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動時,各容器中的液面總保持相平,不能證明大氣壓強存在,故C錯誤;
D、壓強計的探頭放入水中后,受到了水對它的的壓強,使U形管中產(chǎn)生一定的高度差,并通過觀察高度差的大小來判斷壓強的大小,故D錯誤。
故選:B。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合開關S1,斷開開關S2,電流表示數(shù)為0.2A;同時閉合開關S1、S2,電流表示數(shù)為 0.5A,此時 R1、R2的電功率分別為P1、P2。下列判斷正確的是( )
A. P1:P2=2:3 R1:R2=2:5
B. P1:P2=2:3 R1:R2=3:2
C. P1:P2=3:2 R1:R2=2:5
D. P1:P2=3:2 R1:R2=3:2
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【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài),其長度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項正確的是( )
A.L甲< L丙 L乙> L丁
B.L甲= L丙 L乙= L丁
C.L甲< L丙 L乙= L丁
D.L甲= L丙 L乙> L丁
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中,水平桌面上的器材有:彈簧測力計、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾,實驗裝置如圖所示
(1)甲、乙、丙三次實驗中,每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,這樣操作是為了測量_______。
(2)比較_______兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。
(3)鞋底做的凹凸不平,應用了比較_______兩次實驗所得的結論。
(4)從本實驗的器材中選擇_______,并添加斜面和小車還可以做“探究速度對動能大小的影響”實驗。
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部,上端與物體A連接,現(xiàn)向容器內(nèi)注水,當水的深度為h時,彈簧長度恰好為原長,此時物體A有的體積露出水面,已知物體A體積為V,容器內(nèi)部底面積為S,水的密度為ρ水,下列計算結果正確的是
A. 物體A受到的重力GA=ρ水gV
B. 水對容器底部的壓力F=ρ水ghS
C. 物體A的密度為ρA=ρ水
D. 若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中,則彈簧對A的拉力F′=ρ水gV
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【題目】學?萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用________彈簧。
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【題目】有甲、乙兩個溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質(zhì)量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中,小球漂浮且有1/11的體積露出液面,溢出液體的質(zhì)量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,試問:
(1)小球的體積是多少?
(2)液體的密度是多少?
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【題目】一氫氣球吊著一重物以1米/秒的速度勻速豎直上升,在上升過程中,吊物體的繩子突然斷了,則在繩子斷開后物體
A. 立即下落,且速度越來越快
B. 立即勻速下落
C. 由于慣性,物體以1米/秒的速度勻速上升
D. 先上升一段距離再下落,下落時速度越來越快。
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