【題目】地鐵可以緩解城市公交運輸壓力,某學校綜合實踐活動小組的同學們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關數(shù)據(jù)如下:
(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8 km,地鐵運行需要多長時間?消耗多少電能?
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3 kg,行駛1.8 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?
(3)根據(jù)題中獲得的信息,從物理學角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點。(寫出兩條即可)
【答案】見解析所示
【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)知道地鐵的速度是:v=60km/h,所以根據(jù)v=s/t知道,地鐵運行時間是:t=s/v=1.8km/60km/h=0.03h,
此過程消耗的電能是:W=Pt=106 ×10-3 kW×0.03h=30kWh;
(2)當公交汽車行駛1.8km時,消耗燃油的質量是:m=0.3kg/km×1.8km=0.54kg,
所以燃油燃燒釋放的熱量是:Q=mq=0.54kg×4×107 J/kg=2.16×107 J;
故公交汽車的效率是:η=Fs/Q=3000N×1.8×103m/2.16×107J=25%
(3)地鐵作為交通工具的優(yōu)點:①車速度快,節(jié)省乘車時間;②無廢氣污染
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)蘇州市振華中學2017-2018學年上學期初三物理期末綜合檢測題
每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上《電流》一課時,老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點上單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實驗電路的一部分,電流表的示數(shù)為__________ ,若通過導線電流為,通過導線的電流大小及方向可能是__________ ,____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是__________(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”),導線ab受到磁場力的作用而向左運動;現(xiàn)在,如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向__________運動,如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向__________運動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關于“探究平面鏡成像特點”的實驗,下列說法中正確的是( )
A. 實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像
B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系
C. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小
D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上
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【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關的實驗中:
(1)吳洋同學通過物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指________ 的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋________ 的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關.于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越________
(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),攝影師使照相機遠離同學,同時還應________ (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請你幫他做個計算:一個容積為0.18m3的水缸并盛滿水,則缸中(g取I0N/kg)
(1)水的質量是多少?
(2)水全部結成冰后,冰的體積是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3)
(3)水缸為什么會被凍裂?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學上體育課時,發(fā)現(xiàn)有許多地方用到了科學知識,下列分析不正確的是
A. 乒乓球在運動員球拍的不同力的作用下,改變著運動狀態(tài)
B. 跳遠運動員助跑是為了增加動能,利用身體的慣性
C. 擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力和推力的共同作用
D. 在接力賽中,為保證交接棒順利進行,交接棒時兩運動員盡可能做到相對靜止
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似.
(2)小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的 方向有關.
(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線管的上端為 極.
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