【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要___根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進(jìn)行評價(jià):___________,改進(jìn)方法是___________.
【答案】(1)6 不同 (2)L2斷路(電壓表短路) (3)不能 電壓表接線柱連接錯(cuò)誤 (4)不具有普遍性 多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖,連接電路時(shí),至少需要6根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是L2斷路,或者電壓表短路。
(3)保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,不能測量L2兩端電壓,因?yàn)殡妷罕斫泳柱連接錯(cuò)誤,正負(fù)接線柱接反了。
(4)小明的做法不合理,因?yàn)橥ㄟ^一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,不具有普遍性?梢該Q用不同規(guī)格的小燈泡或者調(diào)節(jié)電源電壓,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖16所示,電源電壓可調(diào),小燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),電流表的量程:0~0.6A,電壓表量程:0~3V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”
(1)電源電壓調(diào)至6V,閉合開關(guān)S1和S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6A,則電壓表的示數(shù)是多少?R0的阻值是多少?
(2)電源電壓調(diào)至8V,斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,為了保證電路安全,求滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電功,下列說法中正確的是( )
A. 用電器通電的時(shí)間越長,電流做的功一定越多。
B. 用電器兩端的電壓越大,電流做的功一定越多。
C. 通過用電器的電流越大,電流做的功一定越多。
D. 用電器消耗的電能越大,電流做的功一定越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列三個(gè)小實(shí)驗(yàn)中。
如圖甲所示,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是 ;如圖乙所示,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針 (會(huì)/不會(huì))落下來;如圖丙所示,將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋,在a、b、c處開小孔(a和b在同一水平面上),只有 孔有水噴出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次警察追捕小偷的過程中,小偷在警察前90m處,小偷逃跑的速度是5m/s,警察追捕的速度是27km/h,如果小偷和警察都做勻速直線運(yùn)動(dòng),問:
(1)通過計(jì)算說明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷?
(2)若能追上小偷,警察追上小偷共走了多少路程?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)該采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷,這是因?yàn)楹罅坑卸居泻Φ目諝馕镔|(zhì)
A. 溫度較低,比熱容較大,大量集聚在房間的上方
B. 溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的上方
C. 溫度較高,比熱容較大,而大量集聚在房間的上方
D. 溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將100g酒精用掉一半,下列說法正確的是( )
A. 密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B. 密度不變,比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C. 密度、比熱容、熱值都不變
D. 密度、比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn);小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論: .
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了證明桌子在振動(dòng),他的改進(jìn)方法是: .
(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,把正在響著的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是: .
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