【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f甲=N和物體乙受到的摩擦力f乙=N.
【答案】30;40
【解析】解:物體甲被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受平衡力的作用,物體甲受到的摩擦力和甲的重力是平衡力,大小相等,所以f甲=G甲=30N;
物體乙在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,所以f乙=F乙=40N。
所以答案是:30;40.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).
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【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是
圖.
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向移動(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F1 , 將彈簧力計斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F2 F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測力計斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F3 F1 .
(3)得到實驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計,左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達(dá)N.
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【題目】如圖所示,將一個物體A放在傳送帶上,使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動,不計空氣阻力,下列分析或說法中正確的是( )
A.傳送帶上物體A不受摩擦力作用
B.若傳送帶突然停止運動,則物體A也將停止運動
C.改變傳送帶的轉(zhuǎn)動速度,則物體A的慣性隨之增大
D.給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的和的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減少對實驗的影響.
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實驗方案.此方案中,由于 , 故卡片的重力可忽略不計.
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【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體
B. 甲物質(zhì)的熔點為210℃
C. 乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)
D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱
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【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示,從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時,張明家本月消耗的電能為________千瓦時.若按每千瓦時0.61元計費,張明家本月應(yīng)繳電費為________元.張明家同時使用的用電器總功率不得超過________瓦.
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【題目】如圖所示,在電梯里,一名背書包的學(xué)生在隨著電梯勻速上升的過程中,以下說法正確的是( )
A.相對于地面學(xué)生是靜止的
B.學(xué)生的運動狀態(tài)發(fā)生了變化
C.學(xué)生對書包做了功
D.學(xué)生所受到的重力和她對電梯的壓力是一對平衡力
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