根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是（   ）
A．中學(xué)生課桌高約為80cm
B．兩個(gè)普通雞蛋中約為10 N
C．人正常步行的速度約為12 m/s
D．珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105 Pa
A
A、中學(xué)生課桌高約為80cm，最接近于真實(shí)值，符合實(shí)際；
B、因?yàn)閮蓚�(gè)普通雞蛋的重力約為1N，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；
C、因?yàn)槿苏２叫械乃俣燃s為1m/s，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；
D、因?yàn)橹槟吕尸敺迳侥_的大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg／m3，立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖”所示)，石料與基座的接觸面積為2.12m2。已知磚的密度為2.05×103kg／m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。(g取10N／kg)
求：(1)花崗巖石料的體積；
(2)石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；
(3)石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?小楓開動(dòng)腦筋，想到了所有可能的情況：會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散．然后，他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程?
A．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估
B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
C．提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
D．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一種高效節(jié)能的新型LED光源，其核心元件是發(fā)光二極管。二極管主要由下面哪種材料制成（   ）
A．金屬材料 B．陶瓷材料C．超導(dǎo)體D．半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

校園安全問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，交警部門在校園和校園附近安放了如圖所示的四個(gè)標(biāo)志，其中表示“限速5千米”的是(       )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，其中比較合理的是
A．體重大約有500NB．正常步行的速度大約是1.1m/s
C．呼吸一次的時(shí)間約0.1sD．身體的平均密度大約是1.0g/cm3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面提供了四則信息：①低溫技術(shù)已有重大突破，隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家一定能制取到內(nèi)能為零的物體；②某科研小組正在研制一種使光速大大降低的介質(zhì)，不久的將來，能使光速降到40m/h左右，慢到跟烏龜爬行的速度相仿；③由于太陽(yáng)的照射，海洋表面溫度可達(dá)30℃左右，而在海洋100m～600m深的地方，水溫約4℃，因此人們研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用水溫差發(fā)電，并取得了成功；④隨著機(jī)械制造水平的提高，人們正在研制機(jī)械效率為100%的機(jī)械，并取得重大突破．請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)辨別，以上信息中正確的是
A．①、②B．②、③C．③、④D．①、④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是                           （    ）
（1）同一直線上力的合成。        （2）用水流比作電流。
（3）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻  （4）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。
A．（1）與（3）B．（2）與（4）C．（2）與（3）D．（1）與（4）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小的關(guān)系
（2）5歐與10歐的電阻串聯(lián)在電路中與一個(gè)15歐的電阻在同一電路中的效果相同
（3）在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線來描述看不見、摸不著的磁場(chǎng)
（4）探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)用B蠟燭替代A蠟燭的像
A．（1）與（2）B．（2）與（3）C．（1）與（4）D．（2）與（4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案