【題目】閱讀短文,回答問題.
何時更粘
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜,媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢.笑著對曉麗說:“這次的蜂蜜質(zhì)量太好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是以前也是在這里買的呀!難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎?
帶著疑惑,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?
根據(jù)自己的猜想,曉麗設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析.根據(jù)上述閱讀材料,請你回答:
(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的降低,它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)這一結(jié)論可以用下列的圖象____來表示.
A.
B.
C.
D.
(3)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測量的______轉(zhuǎn)換成可以測量的________.
(4)曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是__
(5)曉麗利用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,設(shè)計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計,如下圖所示,請你幫她的完善粘滯計工作原理:
粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測液體注入E中后,釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運(yùn)動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體,根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。
【答案】 變大 B 粘性大小 流淌時間 尋找物之間的普遍規(guī)律 重力 圓柱體轉(zhuǎn)動快慢
【解析】(1)由記錄的數(shù)據(jù)可以觀察出蜂蜜溫度越高,流淌時間越短,即物體溫度越升高,它的粘性變小,隨著溫度的降低,它的粘性變大;
(2)隨著物體溫度的升高,它的粘性變小,所以符合的圖象是B;
(3)這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,將不能直接測量的粘性的大小轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時間;
(4)曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是尋找物之間的普遍規(guī)律;
(5)粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器,其構(gòu)造如圖所示。將被測液體注入E中后,釋放砝碼,在 重力的作用下砝碼向下運(yùn)動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動,注入不同的液體,根據(jù) 圓柱體轉(zhuǎn)動快慢的不同就可以比較出液體粘性的大小這里把液體粘性的大小轉(zhuǎn)換成圓柱體的轉(zhuǎn)速,當(dāng)液體溫度升高后,粘性變小,轉(zhuǎn)速變快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡.這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列能驗(yàn)證該結(jié)論是否正確的操作是
A. 增加鉤碼個數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
B. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計豎直向下拉
C. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計斜向下拉
D. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計斜向上拉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
如圖是小芳連接好的實(shí)驗(yàn)裝置,請完成下列填空:
(1)電流表的示數(shù)越大,說明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是;
(3)選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想;
(4)這種物理研究方法,通常叫做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動.則下列說法正確的是( )
A. 圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大
B. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力
C. 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小
D. 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小動越來越慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法測電阻”的試驗(yàn)中,小明同學(xué)所用的電源電壓恒定不變,但未知.滑動變阻器標(biāo)有“20Ω1.5A、”的字樣,電壓表和電流表的量程合適,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請你完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為Ω.
(3)進(jìn)行了上步計算后,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是 .
(4)小芳連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)反而減小,電流表示數(shù)變小時,電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 .
(5)小芳正準(zhǔn)備繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞.她利用余下的電流表和滑動變阻器完成對Rx的再一次測量.請你在圖丙中畫出設(shè)計的電路圖,并完善下列步驟.
①按照電路圖連接好電路;
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為時,讀出電流表的示數(shù)I1;
③再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使接入電路的阻值為時,讀出電流表的示數(shù)I2;(I1>I2)
④根據(jù)已知條件和測量結(jié)果,寫出定值電阻的表達(dá)式:Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖中的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_______(填“A”或“B”)瓶.根據(jù)_______現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子_______.若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在_______溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華的媽媽從市場買回了一桶色拉油,擔(dān)心買的油是地溝油,小華為解除媽媽的顧慮,在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之間,她決定用測密度的方法鑒別油的品質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將托盤天平放在__________上,移動游碼至標(biāo)尺_____________________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向__________________(左/右)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡.
②用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10g.
③往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤,在右盤加減砝碼使天平平衡.天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示,則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為________________ g.
④將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖乙所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是___________cm3.
(2)該色拉油的密度為________g/cm3,由此,小華判斷色拉油的品質(zhì)是_________(合格/不合格)的.
(3)分析小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為測量結(jié)果__________(偏大/偏。.
(4)小華不小心將量筒打碎了,她思考了下,認(rèn)為只用天平也能測量出色拉油的密度.在添加兩個完全相同的燒杯和適量的水的情況下,小華設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個燒杯裝滿色拉油,用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為m2.
④則色拉油的密度表達(dá)式ρ=____________.(用測量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈泡L1標(biāo)有“9V 6W”的字樣,燈泡L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣,如果把它們串聯(lián)在12V的同一個電路中,兩燈相比較,則發(fā)光稍亮一些的是( )
A.燈泡L1
B.兩燈的亮度一樣
C.燈泡L2
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑片向右移動時( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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