【題目】小明同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來一些實(shí)驗(yàn)器材,連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)在圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線)___________
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______ .
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).則故障原因可能是________________.
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U額的小燈泡正常工作時(shí)的電阻.測量時(shí),應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為______時(shí),小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡正常工作時(shí)的電阻R=________(用I、U額和R0表示).
【答案】 R=U/I 燈泡短路(或電壓表短路)
【解析】
(1)要測量3.8V的小燈泡的電功率,應(yīng)將電壓表的量程選擇“015V”,把電壓表量程改過來,如圖所示:
(2)測量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=U/I;
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),說明電路是通路,小燈泡或電壓表發(fā)生短路,故障原因可能是小燈泡短路(或電壓表短路);
(4)要使小燈泡正常發(fā)光,則燈泡兩端的電壓等于額定電壓,應(yīng)斷開S2,閉合S1、S,此時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為: ;要測通過燈泡的電流,在不拆電流表的情況下,則應(yīng)閉合S2、S,斷開S1,此時(shí)電流表測干路電流,則燈泡的電流: , 則小燈泡正常工作時(shí)的電阻:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的IU關(guān)系圖象如圖所示。在滑片P左移過程中,燈泡亮度____(選填“變亮”“變暗”“不變”),電源電壓為____V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_____Ω.
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【題目】如圖甲所示,相同的兩物塊A、B 疊放在粗糙程度相同的水平地面上,在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力 F2推A,使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則( )
A.f1=0N, F2=20NB.f1=10N, F2=20N
C.f1=20N, F2=40ND.f1=10N, F2=40N
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【題目】把體積相等的甲、乙兩個(gè)小球同時(shí)放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中倒入適量鹽水后,甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是( )
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.加入鹽水前,甲、乙兩球所受浮力相等
C.加入鹽水后,乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ兇?/span>
D.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過程中
A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大
C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小
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【題目】三個(gè)相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體,現(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器,小球靜止后的狀態(tài)如圖所示,以下判斷正確的是( )
A.液體的密度關(guān)系是ρ甲<ρ丙<ρ乙
B.液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p乙>p甲>p丙
C.容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是
D.小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F甲=F丙
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【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對其加熱.
實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長短反映水和煤油________的多少.
把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積________(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;
選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)____的強(qiáng)弱.
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【題目】在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖(a)(b)所示,圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔30s記錄一次溫度,然后作出溫度與時(shí)間的圖像,如圖所示.從圖像可知,水沸騰時(shí)的溫度是___℃.
(3)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明沸騰過程中需要繼續(xù)______,但溫度______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 、 。
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個(gè)。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈 簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (變大/變小/不變) ,其原因是 。
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