【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大
C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小
【答案】CD
【解析】
A.由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表A1測(cè)R支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流,電壓表測(cè)電源的電壓;因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔,所以滑片移?dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)不變,故不正確;
B.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過(guò)程中,接入電路中的電阻變大,由 可知,該支路的電流變小,即電流表A1的示數(shù)變小,故不正確;
C.因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流不變,實(shí)際功率不變,亮度不變,故正確;
D.因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路電流變小,即電流表A2示數(shù)變小,故正確。
故選CD
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將標(biāo)有“3V,3W”的燈和標(biāo)有“6V,6W”的燈連入電路中,要使兩燈都能在閉合開(kāi)關(guān)后正常發(fā)光,則應(yīng)閉合______;若將兩燈并聯(lián)接在某電源兩端,要使燈都能發(fā)光,則干路電流最大值為______A(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個(gè)名為“善變的軟磁鐵”的展品,體驗(yàn)者推動(dòng)如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(dòng)(永磁鐵的右端是N極),會(huì)感覺(jué)到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來(lái)越大,推動(dòng)越來(lái)越吃力。但是,當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時(shí),兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗(yàn)了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí),軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化,兩者的斥力會(huì)突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Α\洿挪牧,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過(guò)敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備,如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機(jī)的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失。
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)開(kāi)始體驗(yàn)時(shí),體驗(yàn)者緩慢用力推軟磁鐵時(shí),永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥,此時(shí),B對(duì)A的斥力與A對(duì)B的力,是一對(duì)______________(選填“平衡力”或“相互作用力”);
(2)圖乙中,當(dāng)永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時(shí),此時(shí)軟磁鐵的左端是______極;當(dāng)它們接近到一定距離時(shí),兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r(shí),此時(shí)軟磁鐵A的左端是______極;
(3)寫出一條與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點(diǎn)____________。如果一個(gè)軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:______________。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨和小珂同學(xué)想測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。
(1)圖甲是小雨設(shè)計(jì)的電路圖,請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整______(導(dǎo)線不允許交叉)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_____(填“左”或“右”)端閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
你認(rèn)為她的表格設(shè)計(jì)合理嗎____?為什么?_____
(3)小雨和小珂測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),在電流表讀數(shù)方面,小雨和小珂有了分歧,并且請(qǐng)了老師來(lái)幫忙讀數(shù),為此他們獲得了三組數(shù)據(jù),并進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,如下表:
在記錄小燈泡額定功率時(shí),他們用的方法是:P==0.848W,這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確____,為什么?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=10Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.5A”,電源電壓保持不變求
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)S1,S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,求電源電壓;
(3)當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.9A,求R2的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材,連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)在圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線)___________
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______ .
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù).則故障原因可能是________________.
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡正常工作時(shí)的電阻.測(cè)量時(shí),應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為______時(shí),小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開(kāi),S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡正常工作時(shí)的電阻R=________(用I、U額和R0表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌無(wú)人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時(shí)5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過(guò)計(jì)算可知,下列結(jié)果正確的是( 。
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖-1所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想_____是正確的?傻贸觯涸谕N液體中,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力________.實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為_(kāi)____N,方向________。
(2)下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
液體種類 | 物體A在液體中的狀態(tài)] | 彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)/N | 物體A受到的浮力/N |
酒精 | 浸沒(méi) | 1.4 | 1.8 |
鹽水 | 浸沒(méi) | 0.8 | 2.4 |
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖-1實(shí)驗(yàn)中______(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知:浮力的大小與液體的密度_____________。
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0,如圖-2所示。取出物體B的,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到____________(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),這樣做是為了控制_______________相同,以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿的 A點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為 2dm、密度為 ρ1=2kg/dm3 的正方體C,B點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為 1dm正方體D,AO:OB=1:2,杠桿水平平衡時(shí),D靜止在空中,C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 p1=1000Pa;將正方體D 浸沒(méi)在未知液體中時(shí)(未接觸到容器),杠桿平衡位置不變,C 對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大為 1400Pa,g取 10N/kg。則:物塊D的重力是______N,物塊D浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力為______N,未知液體的密度為______kg/m3。
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