【題目】探究水的沸騰:
器材 | 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計 | |||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰時繼續(xù)熱,溫度保持不變. | 畫出水沸騰的溫度隨時間的變化圖象 . | ||||||||||||||||||||
方法 | 通過加熱時間來反映吸收熱量的多少,這種研究方法叫 . | |||||||||||||||||||||
問題討論 | 添加一塊冷玻璃片,來驗證降低溫度使氣體液化,具體得做法是: , 從而說明氣體放熱液化 |
【答案】吸;轉(zhuǎn)換法;;把玻璃片放在燒杯口,會發(fā)現(xiàn)玻璃上有水珠產(chǎn)生,且玻璃片的溫度升高
【解析】解:(1)由表格可知,水沸騰時需要吸收熱量,但溫度保持不變;(2)通過加熱時間來反映吸收熱量的多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;(3)由表格中的數(shù)據(jù)可知:沸騰前,水吸熱,溫度升高,沸騰后,吸熱,溫度不變,做出沸騰圖象,如圖所示: ;(4)添加一塊冷玻璃片,把玻璃片放在燒杯口,會發(fā)現(xiàn)玻璃上有水珠產(chǎn)生,且玻璃片的溫度升高.
所以答案是:吸;轉(zhuǎn)換法;如圖;把玻璃片放在燒杯口,會發(fā)現(xiàn)玻璃上有水珠產(chǎn)生,且玻璃片的溫度升高.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究水的沸騰實驗的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是用電磁繼電器和光敏電阻(光照后電阻值就明顯減小的電阻)組成的自動控制電路的示意圖.當光線照射到光敏電阻上時,將發(fā)生的變化是( )
A.電磁繼電器控制電路中的電流減小
B.電磁繼電器控制電路斷開
C.當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位,L發(fā)光
D.當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵,電動機工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,下列說法正確的是( )
A.在t=4min時,水開始沸騰
B.此時水的沸點是100℃
C.CD段停止加熱,水仍然保持沸騰狀態(tài)
D.AB段水吸收的熱量為1.26×104J
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【題目】回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
測量固體的密度:
過程步驟 | ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m; | |||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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問題討論 | 如果使用的砝碼生銹了,那么測得的石塊的密度將比石塊的真實密度 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________.
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.
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【題目】演繹式探究﹣﹣探索帶電粒子的性質(zhì)
(1)用線繩拴一個小球繞圓O勻速轉(zhuǎn)動,小球要受到一個指向圓心的拉力,此力叫向心力.向心力的大小F心與小球的質(zhì)量m成正比,與轉(zhuǎn)動速度v的關系如圖甲所示,與轉(zhuǎn)動半徑R的關系如圖乙所示.則向心力F心的數(shù)學表達式為
A.F心=
B.F心=
C.F心=
D.F心=mRv2
(2)如圖丙,“×”表示垂直于紙面向里的磁場.當質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子以速度v沿垂直于磁場的方向進入磁感應強度為B的磁場中時,帶電粒子會受到洛倫茲力F洛的作用,且大小為F洛=qvB,帶電粒子在磁場中將做勻速圓周運動.帶電粒子做勻速圓周運動的向心力就是洛倫茲力. 帶電粒子在磁場中運動一周所用的時間叫做該粒子的運動周期,用T表示.帶電粒子的電荷量與它的質(zhì)量之比叫做荷質(zhì)比,不同帶電粒子的荷質(zhì)比不同.請推導證明帶電粒子的荷質(zhì)比為 = .
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【題目】鄭小楚同學用如圖甲和圖乙所示的裝置來提升物體.已知兩個物體所受的重力均為G,單個滑輪的所受的重力均為G1 , 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時間內(nèi)勻速提升了相同的高度.忽略空氣阻力及摩擦,則在鄭小楚提升物體的過程中,下列說法正確的是( )
A.甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率
B.圖甲中繩端移動的距離大于圖乙中繩端移動的距離
C.力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時,做的有用功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘遠洋輪船在內(nèi)陸河裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力_________(填“變大”、“不變”或“變小”);當裝好貨物的船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,發(fā)現(xiàn)船身略上浮了一點,則船受到的浮力_________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數(shù).
(1)請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖________:
(2)根據(jù)直方圖回答:
脈搏1min跳動在65﹣75次之間的學生占學生總數(shù)的百分率________.由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動________次.
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