3.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增大,可能從外界吸收熱量
B.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變
D.物體內(nèi)能減少時(shí),溫度一定改變

分析 (1)物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化.
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞.
(3)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程.

解答 解:A、物體的內(nèi)能增加,可能是物體吸收了熱量,也可能是外界對(duì)物體做了功,故A正確;
B、汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;
CD、物體放出熱量,溫度不一定降低,比如:晶體在凝固過(guò)程,放熱,內(nèi)能減小但溫度不變,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):溫度、內(nèi)能與熱量關(guān)系,以及改變內(nèi)能的兩種方式的了解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在水平面上的紙盒,如圖所示.

(1)該實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較紙盒移動(dòng)的距離說(shuō)明動(dòng)能的大小,這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)將甲與乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的速度有關(guān); 結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí)速度越大,動(dòng)能越大.
(3)將甲與丙兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān).  結(jié)論是:速度相同時(shí)質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示的天平的讀數(shù)為28.4g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖,一個(gè)底面積為100cm2,質(zhì)量和壁厚均忽略不計(jì)的圓柱形溢水杯放在水平地面上,內(nèi)裝960g液體(液體在圖中未畫出).把一個(gè)質(zhì)量為135g、密度為0.9g/cm3的小球輕輕放入溢水杯中,小球靜止后,測(cè)得從溢水杯中溢出50cm3液體,溢水杯內(nèi)剩余液體和小球的總質(zhì)量為1055g.(g=10N/kg)求:
(1)放入小球前,溢水杯對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)液體的密度是多少g/cm3?
(3)小球在溢水杯的液體中靜止時(shí)受到的浮力;
(4)放入小球后,液面高度變化了多少cm?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.(1)如圖,實(shí)驗(yàn)室里為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,試管里的水沸騰后橡皮塞飛了出去.
①該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
②橡皮塞飛出前一瞬間,水溫t>l00℃,因?yàn)楣軆?nèi)氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,沸點(diǎn)高于100℃.
③實(shí)驗(yàn)完畢,熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅.
(2)如圖,大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水,給瓶?jī)?nèi)打氣,直至瓶塞跳出.
①該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
②瓶塞飛出后的很短時(shí)間內(nèi),能看到瓶?jī)?nèi)有霧,因?yàn)樗魵庖夯?br />③如果瓶塞飛出時(shí)伴隨很大的響聲,傳向遠(yuǎn)處的聲能是由當(dāng)初的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在一個(gè)電路中的兩只燈泡,同時(shí)亮滅,可能是什么連接,如何判斷?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在演示聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)時(shí),將正在發(fā)聲的音叉緊靠選線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中小球作用是將音叉微小的振動(dòng)放大,便于觀察.這里所用的物理實(shí)驗(yàn)方法是 ( 。
A.推理法B.類比法C.控制變量法D.轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.物理學(xué)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)分為:觀察思考,提出問(wèn)題;猜想與假設(shè);制定計(jì)劃;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);進(jìn)行實(shí)驗(yàn);收集證據(jù),分析論證;合作交流,評(píng)估.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下操作:
A.把蠟燭放在圖中的a點(diǎn),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,可在光屏上都得不到燭焰的像;
B.把蠟燭放在b點(diǎn),移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像;
C.把蠟燭移到離透鏡8cm的c點(diǎn),移動(dòng)光屏得到同燭焰等大、清晰的像;
D.把蠟燭移到d點(diǎn),并使光屏適當(dāng)向透鏡移動(dòng),在光屏上得到燭焰清晰、縮小的像.
根據(jù)以上操作回答以下問(wèn)題:
(1)該透鏡的焦距為4cm,理由是燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像,此時(shí)物距等于2倍焦距;
(2)a點(diǎn)相對(duì)于透鏡的位置在透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),利用該成像特點(diǎn)可以制成放大鏡;
(3)由B、C、D三步操作可得到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像的大小跟物體到凸透鏡的距離有關(guān),具體關(guān)系是在成實(shí)像時(shí),像隨物距的增大而減。

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