【題目】按要求填空。
(1)小明做“探究平面鏡成像特點”的實驗(如圖甲),點燃蠟燭A,移動鏡后完全相同的蠟燭B,使它與像完全重合,確定了像的位置.小明透過玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的___________而形成的虛像.
(2)實驗后小明用凸透鏡替換了玻璃板(如圖乙),在白紙上沒看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個像應(yīng)該是倒立、________的實像.
(3)小華利用圖丙所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丁是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象。BC段,物質(zhì)的內(nèi)能___________,小明認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,小明判斷的依據(jù)是_____________________.
【答案】 折射 放大 增大 因水的比熱容較大,質(zhì)量相等的冰和水吸收相同熱量,水升溫應(yīng)該比冰慢,而圖C中水升溫快。
【解析】(1)光線通過透明玻璃板是從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)會發(fā)生折射,所以透過玻璃板看到蠟燭B,實際是光的折射形成的虛像;
(2)由平面鏡成像特點可知,此時物距等于像距;當(dāng)小亮用凸透鏡替換了玻璃板,并把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后,此時物距小于像距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成倒立放大的實像;
(3)物質(zhì)吸熱,內(nèi)能變大;因為水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)較慢,而丙圖CD段水升溫較快,所以老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題。
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【題目】已知一節(jié)新的干電池的電壓是1.5V,某型號手電筒需要兩節(jié)干電池串聯(lián)供電,則該手電筒的工作電壓是( )
A. 0.3V B. 2V C. 3V D. 4V
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【題目】用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約5mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,將布滿圓環(huán)的水膜靠近書本上的字,我們看到的是一個_______的像;如果輕輕搖動布滿水膜的圓環(huán),甩去多余的水,再靠近課本上的字,則看到的是______的像,此時,水膜相當(dāng)于一個_______鏡.
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【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”實驗。所用小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為6V且保持不變,規(guī)格分別為R1“10Ω,1A”和R2“50Ω,0.5A”的滑動變阻器各一個.
(1)電路中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線___ 。
(2)小紅設(shè)計了圖甲所示的電路,她應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動變阻器(選填“R1”或“R2”).
(3)移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____________W.
(4)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.請你在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的電路圖 ________。
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【題目】2018年5月13日,載有艦載機的中國首艘國產(chǎn)航母進行海試,我們看到航母甲板上,黃色的線,是因為線______黃光。航母在海面上航行時,所受浮力______(大于/等于/小于)重力,艦載機從航母上起飛時,以航母為參照物,艦載機是______的。
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【題目】世界心臟聯(lián)盟確定:每年9月最后一個星期日為世界心臟日.八年級的朝陽同學(xué)體重為450N,在一次100m水平直跑道的短跑賽中,成績是12.5s,試求:
(1)他短跑賽的平均速度;
(2)在今天物理學(xué)科考試的90min的時間內(nèi),朝陽同學(xué)心臟的功率為1.5W,則他的心臟做了多少功;這些功與朝陽同學(xué)跑上多高的斜坡(如圖所示)時克服自身重力所做的功相當(dāng).
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【題目】如圖(a)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(b)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是( )
A.f甲=30N,f乙=60N
B.f甲=30N,f乙=40N
C.f甲=50N,f乙=60N
D.f甲=50N,f乙=40N
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【題目】燒菜時,在很遠我們就能聞到菜的濃濃香味,當(dāng)菜涼下來后,所聞到的香味就逐漸變淡,其中蘊含的物理知識是__________________________________________________。
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( 。
A. 課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵的
B. 中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲
C. 醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性
D. “星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發(fā)出的聲音音調(diào)不同
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