Question

17．如圖所示，曉月探究杠桿的平衡條件．請你回答下列問題：
（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，她將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠 桿在水平位置平衡．
（2）接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡．其目的是：方便測量出兩個力的力臂．
（3）改變鉤碼數(shù)量與位置，獲取三組測量數(shù)據(jù)，可以減少實驗的偶然性，根據(jù)數(shù)據(jù)得出
杠桿的平衡條件是：F₁L₁=F₂L₂．

Answer 1

分析 （1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，哪端較高，平衡螺母向哪邊調(diào)節(jié)；
（2）為了便于測量力臂，保持杠桿在水平位置平衡；
（3）在實驗中，為了避免實驗結(jié)果的偶然性，得到普遍性的規(guī)律，經(jīng)常多測幾組數(shù)據(jù)；
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析動力、動力臂的乘積及阻力、阻力臂乘積的關系得出結(jié)論：F₁L₁=F₂L₂．

解答 解：（1）由圖知，右端較高，所以平衡螺母應向右調(diào)節(jié)；
（2）在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，是為了使杠桿滿足平衡條件在水平位置平衡；
保持杠桿在水平位置平衡．其目的是為了便于測量力臂；
（3）在實驗中，獲取三組測量數(shù)據(jù)，這樣可以減少實驗的偶然性，并減小實驗誤差；
由表格中數(shù)據(jù)知，動力、動力臂的乘積等于阻力、阻力臂的乘積，可得杠桿平衡條件是：F₁L₁=F₂L₂．
故答案為：（1）右；（2）方便測量出兩個力的力臂；（3）偶然性；F₁L₁=F₂L₂．

點評 此題是探究杠桿平衡實驗，考查了探究杠桿平衡條件的實驗過程，我們要學會設計實驗、進行實驗、收集實驗數(shù)據(jù)、總結(jié)實驗結(jié)論．