Question

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

(1)實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，應將左端的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)，使杠桿不掛鉤碼時在______________位置平衡；

(2)如圖乙、丙所示的兩次實驗中，____圖更便于實驗探究，通過分析，彈簧測力計的拉力_____(填“>”“<”或“=”)；

(3)某同學實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：

動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F1/N	阻力臂l1/cm
4	5	5	4

根據(jù)數(shù)據(jù)分析,其得出的杠桿的平衡條件為：“動力十動力臂=阻力十阻力臂”，你認為該結論是________(選填“正確的”或“錯誤的”)；

(4)杠桿在生活中有很多應用，如圖丁是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當于一個________杠桿，若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的3倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為________N

Answer 1

【答案】右 水平 丙 > 錯誤的 省力 50

【解析】

(1)[1][2]右端高左端低，應將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向右端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；當杠桿在水平位置平衡時，消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響。

(2)[3]力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此丙圖更便于實驗探究，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，能從杠桿上直接讀力臂。

[4]如圖，當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，力F1的力臂是OC

當彈簧測力計垂直拉杠桿時，力F2的力臂是OB，由于OB的長度大于OC的長度，由杠桿的平衡條件可知，拉力>。

(3)[5]這組同學的結論：動力+動力臂=阻力+阻力臂，沒有意義，因為單位不同的兩個物理量不能相加。其原因是實驗數(shù)據(jù)只有一組，應多做幾次實驗，得到多組數(shù)據(jù)，分析找到結論。

(4)[6]題圖所示的垃圾桶，使用時動力臂大于阻力臂的杠桿，所以是一個省力杠桿。

[7]已知垃圾桶總重G=150N，動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可得保持垃圾桶平衡的拉力為