【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上,其中分別裝有A、B 兩種不同的液體,將一個(gè)小球分別放在兩種液體中,靜止時(shí)小球浸入兩種液體的情況如圖所示,兩容器中液面相平。甲、乙兩容器中的液體密度分別為 ρ1 ρ2;甲、乙兩容器中的液體對(duì)小球產(chǎn)生的浮力分別為 F1 F2;甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 p1 p2;甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為 F1 F2。則下列判斷中正確的是( 。

A.ρ1ρ2B.F1F2C.p1=p2D.F1F2

【答案】D

【解析】

A.由圖可知,,根據(jù)浮力公式可知,,故A錯(cuò)誤;

B.由題知,兩容器的小球質(zhì)量相同,則物體重力相同,在甲容器中漂浮,在乙容易中懸浮,均處于平衡狀態(tài),所以兩球所受浮力F1=F2,故B錯(cuò)誤;

C.由于兩容器液面等高,且,根據(jù)可知,,故C錯(cuò)誤;

D.已知兩容器完全相同,液面相平,則液體體積可知,,根據(jù)公式可知,液體質(zhì)量,則GA>GB,由于物體重力相等,所以F1F2,故D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,被稱為“最新版中國(guó)高鐵”的“復(fù)興號(hào)”在京滬高鐵亮相。它采用全新流線型頭型,這是為了_____;車廂內(nèi)實(shí)現(xiàn)了Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,Wi-Fi采用的是低強(qiáng)度的_____傳輸信號(hào);車廂內(nèi)座椅旁都安裝了插座方便旅客充電的需求,這些插座之間的連接方式是_____;車身長(zhǎng)度約400m的“G1720次”列車,某次全部通過1600m長(zhǎng)的隧道只用了20s的時(shí)間,該列車的速度約_____km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積S=3×10-3m2,容器的質(zhì)量忽略不計(jì),容器中水的重力G=4.2N,水面距容器底的距離h=10cm,F(xiàn)將一金屬球用細(xì)線吊著浸沒在水中,靜止時(shí)容器中的水未溢出,金屬球未碰觸容器底和容器壁,如圖所示。已知金屬球的重力G=0.7N,體積V=2×10-5m3,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)金屬球未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(2)金屬球未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);

(3)金屬球浸沒在水中時(shí),受到的浮力;

(4)金屬球浸沒在水中靜止時(shí),受到細(xì)線的拉力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈是獨(dú)立工作的,駕駛時(shí),如需在路邊緊急停車要打開“雙閃”即左右轉(zhuǎn)向燈同時(shí)工作圖所示的電路圖中符合要求的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,應(yīng)將左端的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(填“左”或“右”),使杠桿不掛鉤碼時(shí)在______________位置平衡;

(2)如圖乙、丙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中,____圖更便于實(shí)驗(yàn)探究,通過分析,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力_____(填“><”或“=);

(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

4

5

5

4

根據(jù)數(shù)據(jù)分析,其得出的杠桿的平衡條件為:“動(dòng)力十動(dòng)力臂=阻力十阻力臂”,你認(rèn)為該結(jié)論是________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”);

(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用,如圖丁是一種輪式垃圾桶,拖動(dòng)時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)________杠桿,若拖動(dòng)時(shí)垃圾桶總重為150N,且動(dòng)力臂為阻力臂的3倍,則保持垃圾桶平衡的拉力F________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡, 他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____(選填“左”或“右”) 端調(diào)節(jié);

(2)杠桿水平平衡后,他在杠桿 B 點(diǎn)懸掛了三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置重新平衡,他應(yīng)在A 點(diǎn)掛____個(gè)相同的鉤碼;

(3)如果取下A點(diǎn)的鉤碼,在 A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,則____(選填“能”或“不能”) 使杠桿在水平位置重新平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,用細(xì)線將一個(gè)小球固定在容器底部,當(dāng)小球完全浸沒在水中靜止時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力為 F。已知小球的重力 G=8N,小球的體積為 10-3m3,水的密度 ρ=1.0×103kg/m3,g 10N/kg。求:

(1)小球完全浸沒在水中靜止時(shí),所受浮力的大;

(2)細(xì)線對(duì)小球的拉力 F 的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】廚房中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),對(duì)于如圖所示的事例,下列分析中正確的是

A.電冰箱是利用被冷藏物品中的水分蒸發(fā)吸熱來制冷的

B.高壓鍋用增大鍋內(nèi)氣壓的方法提高水的沸點(diǎn)

C.燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣吸熱后形成的小水滴

D.洗菜池下面排水管中的U型“回水彎”利用了連通器原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,額定電功率估計(jì)在0.9W左右?晒┻x擇的電流表有:A1(量程0﹣0.3A),A2(量程0﹣3A)。

(1)連接電路時(shí),應(yīng)選用的電流表是_______(選填“A1“A2”)。

(2)圖甲是某小組連接的實(shí)物電路圖。圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并在圖中改正。____

(3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器畫片,當(dāng)電壓表示數(shù)為0.3V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電功率是_______W。

(4)不用電流表,另增加兩只開關(guān)和一個(gè)阻值為12Ω的定值電阻R0,該小組設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,測(cè)量小燈泡的額定功率。正確連接電路后,斷開S3,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓電壓表示數(shù)為3.8V;然后只斷開S2,再閉合S3,讀出電壓表示數(shù)為6.5V.則測(cè)得小燈泡的額定功率是_______W。

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