關(guān)欣小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:(4分)
時間/ min

3
4
5
6
7
8
9
10
水溫/ ℃

94
95
96
97
98
99
99
99
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為__________℃。
(2)請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線;
 
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是           。(給出一種原因即可) ,解決的辦法是______________________。
(1)99  (2)略 (3)熱量損失多,減少房間空氣流動;或杯內(nèi)水過多,適量用水;或水的初溫過低,用溫水等
(1)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,當?shù)?分鐘時,繼續(xù)加熱水的溫度不再升高,說明此時水已沸騰,故其溫度為99℃;
(2)橫軸為時間,縱軸為溫度,依次找出對應(yīng)點并描線,如圖所示;

(3)造成水從開始加熱到沸騰的時間過長的原因可能是:水的質(zhì)量太大,水的初溫太低,加熱時燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等.
解決的辦法是減少房間空氣流動;適量用水;用溫水等
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學在研究水的沸騰實驗中,每分鐘測一次溫度,得到如表數(shù)據(jù):

時間/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
….
溫度/℃
90
92
93
94
95
96
98
98
98
98
….
(1)請根據(jù)此數(shù)據(jù)在圖熱中繪制出沸騰的圖像。
(2)由表中可知,水的沸點為         
(3)在實驗中,某同學按實驗步驟進行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能的原因。(給出一種原因即可)
可能的原因是                             
解決的辦法是                                                             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

氣體打火機用的乙烷常溫下是氣體,用______方法可以使它在常溫下變?yōu)橐簯B(tài),這一過程的物態(tài)變化名稱為__________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中
如圖,是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖,其中A是操作過程,B是讀數(shù)過程。
 
①A圖中操作的錯誤是                                         
②B圖讀數(shù)中的錯誤是                                         
③除了圖中實驗器材外,還需要的測量工具是                  
(2)該同學在做實驗時,水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_________,給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,為了縮短水沸騰時間,你覺得應(yīng)采取的方法是:___________________
或______________________________。
 
(3)圖中(a)、(b)是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_________一定是水在沸騰前的情況,當水溫升至90℃時,每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表
時間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
①水沸騰的時候,是在液體_______________同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第_______min時的數(shù)據(jù)。
③停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要     (填“吸”或“放”)熱。 實驗中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意一條:__________________________。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天,小麗從冰箱里拿出一瓶飲料,不一會兒,她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠,下列與此現(xiàn)象相同的是
A.加在飲料中的冰塊化成水B.日出霧散
C.寒冷冬天,冰凍衣服變干D.夏天,揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明學習了汽化和液化后,對書本描述的“用質(zhì)地密實的薄紙做成一個紙鍋,在紙鍋中盛有適量的水,放在火上加熱,過一會兒水沸騰了,而紙鍋卻不會燃燒”感到疑問,于是他回家動手實驗,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著,如圖。關(guān)于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是
 
A.紙的著火點高于火焰溫度B.紙的著火點低于水的沸點
C.水的沸點高于火焰溫度D.水的沸點不變且低于紙的著火點

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中的符號分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過液化形成的是:(     )
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,在繼續(xù)加熱過程中,試管中的水                                  (     )
A.不能達到沸點,不能沸騰B.能達到沸點,能夠沸騰
C.能夠達到沸點,但不能沸騰D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對圖所述解釋正確的是(  )
A.結(jié)霜是升華現(xiàn)象
B.結(jié)霜是液化現(xiàn)象
C.所謂的“煙”并非真正的煙,是小水珠汽化形成的
D.所謂的“煙”并非真正的煙,是水蒸氣液化形成的

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