20．電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光．即紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”），以實現(xiàn)對電視的控制．如果不把遙控器對著電視機的控制窗口，而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機，這利用了光反射．

分析 紅外線的熱作用很強，可以制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器，可見光和不可見光都遵循光的反射定律．

解答 解：電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見的光；
紅外線以光波的性質(zhì)直線傳播，并且可以發(fā)生反射，有時遙控器并沒有對準電視機的控制窗口，而是沿某一合適的方向?qū)蕢Ρ诎聪掳粹o，也可以控制電視機，這是利用了光的反射．
故答案為：紅外線；反射．

點評 本題考查了光學知識在生產(chǎn)和生活中的應用，知識得到學以致用，可以加深對知識的理解和提高學習的興趣．

練習冊系列答案
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（1）風能是清潔的、可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）若模擬葉片位置和風向如圖所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，圖中模擬葉片受到向上的力使風葉旋轉(zhuǎn)．
（3）如表給出了在不同風速下某風力發(fā)電機獲得的能量：
 平均風速/m•s-1 5 10 15 20
 1s內(nèi)獲得的動能/×103J 1 8 27 64
對表格進行分析，該風力發(fā)電機1s內(nèi)獲得的動能與風速的定量關系是風機獲得的能量與風速的三次方成正比（用文字敘述）；當風速為5m/s時，這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 150W”電燈正常工作10s，則風力發(fā)電機發(fā)電的效率是15%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）圖甲中未掛重物的彈簧測力計示數(shù)是0.2N，若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 1N 的鉤碼懸掛在它的掛鉤上，則測力計示數(shù)大于（選填“大于”“小于”或“等于”）1N． 
（2）圖乙中體溫計的示數(shù)為37.8℃． 
（3）圖丙所示的電壓表的示數(shù)2.3V．

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15．在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的實驗．
（1）在實驗中，小明同學是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的．
（2）觀察圖甲和乙后得出在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）觀察圖乙和丙后得出在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）為了比較壓力的作用效果我們引入了壓強這一物理量．

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12．晚上班主任李老師值班，走過該班男生宿舍時聽到學生講話，早讀課他就能準確無誤點出昨晚講話的同學，其他學生感到驚奇：作出判斷的依據(jù)是：不同學生的（　　）
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9．下列物態(tài)變化中，放熱的是（　　）
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