6.著名的馬德堡半球?qū)嶒炘跉v史上第一次有力的證明了大氣壓的存在,托里拆利實驗第一次準(zhǔn)確測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.

分析 馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒灦际桥c大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實驗,但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別,一個重在驗證大氣壓的存在,一個重在測量大氣壓值.

解答 解:馬德堡半球?qū)嶒炗脙蓚中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在;
意大利科學(xué)家托里拆利,利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度是76cm=760mm,這就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大。
故答案為:馬德堡半球;托里拆利.

點評 作為大氣壓強(qiáng)部分的兩個著名實驗,我們要熟知馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒灥膬?nèi)容,并分清它們的側(cè)重點不同,即一個重在驗證,一個重在測量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗,證明“不接觸的物體間也存在力的作用”
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模捍盆F、大頭針.
(2)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象:用磁體靠近但不接觸大頭針,磁鐵能將大頭針吸動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg)
(1)該重物受到的重力;
(2)工人通過滑輪組所做的有用功;
(3)工人做的總功;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)通過觀察木塊的運動距離來判斷小球動能的大小,該實驗利用了轉(zhuǎn)換法;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kW•h”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是0.1kW•h,即3.6×105J,該用電器的功率是200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.質(zhì)量是5kg的鉛球正在空中飛行(不計空氣阻力),那么此鉛球受到重力的作用,力的大小是50N,方向是豎直向下,施力物體是地球.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,請畫出鍘刀受動力F1,和阻力F2的力臂,并分別用字母l1和l2表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為11N,當(dāng)把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為4N,把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( 。
A.4NB.11NC.7ND.14N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.通常情況下,下列物質(zhì)是導(dǎo)體的是( 。
A.空氣B.橡膠C.D.鹽水

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同步練習(xí)冊答案