【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作

的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。

(1)分析圖像可知,冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 。在第6min該物質(zhì)處于 態(tài);

(2)若冰的質(zhì)量為200g,由圖甲可知前4min吸收的熱量為 J[冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)]

(3)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是 _。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移具有 性。

【答案】(1)溫度不變, 固液共存(2)1.68×103J (3)受熱不均勻,方向性

【解析】

試題分析:(1)從圖中可知,該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持0℃不變,該物質(zhì)是晶體,在熔化過(guò)程中溫度不變,但要不斷吸熱,內(nèi)能增大.在第6min,該物質(zhì)處于熔化過(guò)程,所以是固液共存態(tài).

(2)若冰的質(zhì)量為200g,由圖甲可知前4min吸收的熱量為Q=cm△t=2.1×103J/(kg℃)×0.2kg×[0℃-(-4℃)]=1.68×103J(3)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是受熱不均勻。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移具有方向性性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉光同學(xué)發(fā)現(xiàn),在關(guān)閉冰箱門后立即打開(kāi)冰箱門和過(guò)一段時(shí)間再打開(kāi)冰箱門,所用力的大小不同,立即打開(kāi)冰箱門用力小。他對(duì)該現(xiàn)象感到奇怪,經(jīng)查閱有關(guān)資料知:關(guān)閉冰箱門后,冰箱內(nèi)的氣體溫度降低,氣體壓強(qiáng)變小。曉光同學(xué)明白了其中的原因。曉光家的冰箱門長(zhǎng)為60cm.寬為50cm,當(dāng)冰箱外的氣壓為1.0×lO5Pa,如果冰箱內(nèi)的氣壓比冰箱外的氣壓小千分之一,打開(kāi)冰箱門需要克服由于內(nèi)外壓強(qiáng)差產(chǎn)生的阻力為____________________N。

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

回答下列問(wèn)題:

(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η= .(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中,忽略空氣阻力,下列敘述中正確的是( )

A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大

B.小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力

C.小球的機(jī)械能在不斷減少

D.小球的速度一直在減小

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【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無(wú)法完成的是

A. B. C. D.

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