【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究.
(1)你________(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是________.
(2)如圖甲是他第2次測量彈簧測力計(jì)的讀數(shù),該測力計(jì)的量程是________N,分度值是 ________N,請(qǐng)將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處._______
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
(_________)
(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________.
(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材________(選填“能”或“不能”)完成該探究.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
治理G/N | 1 | 3 | 4 |
【答案】同意 質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍 0-5 0.2 2 正比 不能
【解析】
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知重力和質(zhì)量的關(guān)系;
(2)從圖甲中得到彈簧測力計(jì)的量程、分度值和示數(shù);
(3)利用描點(diǎn)法作出重力隨質(zhì)量變化的圖象;
(4)由圖像可知重力和質(zhì)量的關(guān)系;
(5)太空是失重狀態(tài),分析能否利用彈簧測力計(jì)測量重力。
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,重力大小隨質(zhì)量的增大而增大,并且增大的倍數(shù)相等,從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)觀察圖象發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)的量程是0-5N,彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N;讀圖可知,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫點(diǎn),再描線,如圖所示;
(4)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比;
(5)太空處于失重狀態(tài)故與重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)不能完成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣):
(1)如圖甲所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.________
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ________
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,測得電路中電流、電壓如圖乙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為 ________ A,電壓表的示數(shù)為 ________ V,小燈泡的實(shí)際功率為 ________ W.
(4)某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙,是否正確________,原因是________
(5)在實(shí)驗(yàn)中,若把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成 ________。
A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞
C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮
(6)若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞,現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān),請(qǐng)你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①閉合開關(guān) ________ ,斷開 ________ ,移動(dòng)滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為 ________ V;
②保持滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S1 , 閉合開關(guān)S、S2 , 記下電壓表的示數(shù)U1;
③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________.
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_________.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系。
(1) 讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的________力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同____。
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_____,速度減小的越_____。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且____拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,是____N,則滑輪組的機(jī)械效率是____。
(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計(jì)摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),選擇了如圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表.
關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,下列說法中正確的是( )
A. 比較1、2 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關(guān)
B. 比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關(guān)
C. 比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關(guān)
D. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中通過金屬絲的電流越大,說明金屬絲的電阻越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,折射光線是_______,入射角是________度。界面的________(選填“上”、“下”“左”“右”)側(cè)是空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“神舟十一號(hào)”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時(shí)乘坐的艙段,為密閉結(jié)構(gòu),前端有艙門。返回艙重返地球時(shí),為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢能E 和高度h 的關(guān)系是E p = m g h,若返回艙的總質(zhì)量為M,其中防熱材料的質(zhì)量為m,比熱容為c,若返回艙進(jìn)人大氣層后,下落時(shí)減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收。
(1)請(qǐng)推導(dǎo)返回艙進(jìn)人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關(guān)系表達(dá)式。
(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg,其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中電源電壓不變,將電流表A1、A2正確連入電路A、B或C處,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數(shù)均不為零。當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P時(shí),電流表A1與電流表A2示數(shù)的差值不發(fā)生變化。則( )
A.電流表A1一定串聯(lián)在C點(diǎn)
B.電流表A1可能串聯(lián)在A點(diǎn)
C.電流表A2一定串聯(lián)在B點(diǎn)
D.電流表A2一定不串聯(lián)在A點(diǎn)
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