（1）根據(jù)如圖（甲）所示的實物圖，在（乙）虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。

（2）如圖所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O為支點，作出力F的力臂。

（3）一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。

 

【解析】

試題分析：（1）由實物圖可看出電路為并聯(lián)電路，而且L1與電流表串聯(lián)，開關接在干路中，答案如圖所示；（2）重力的方向總是豎直向下的，作用點在物體的重心，如圖；F的力臂作法為，延長力F，過O點作力F作用線的垂線，從O到垂足的距離即為力F的力臂；（3）已知光從空氣斜射入水的折射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，折射角小于入射角，大致作出入射光線，在根據(jù)反射角等于入射角作出對應的反射光線。答案如圖所示。

考點：由實物圖畫電路圖、重力的示意圖、力臂的作法、光的反射與折射光路圖

 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象，如圖所示屬于凝華現(xiàn)象的是

 

 

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（6分）如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統(tǒng)的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成；該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像如圖乙所示。請回答：

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風力發(fā)電機利用___________原理把________轉化為電能；

（3）由圖乙圖像可知，能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是____________（用圖像中的字母表示）；

（4）下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答：

平均風速（m/s）

2

4

8

16

輸出功率（W）

1.25

10

？

640

 

 

 

①當風速為8m/s時，該風力發(fā)電機的輸出功率為______ W；

②當風速為16m/s時，這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s，那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為__________。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是：（ ）

A．利用B超檢查身體應用聲能傳遞信息

B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）如圖所示的電路圖中，R1=20Ω，R2=30Ω，電源電壓不變。（設燈泡電阻不變）

（1）當S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為0.5A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓。

（2）當S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.2A，求小燈泡的電阻。

（3） 當S1、S2都斷開時，小燈泡的實際功率是多少?

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：①用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生。②若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的 增大。③改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的 發(fā)生改變。

 

 

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交通規(guī)則規(guī)定，小汽車司機和前排乘客須佩帶安全帶，佩帶安全帶是為了防止下列哪種情況下對車內(nèi)人員造成的傷害：

A．汽車突然啟動 B．汽車突然加速

C．汽車突然剎車或碰到障礙物 D．汽車在公路上勻速行駛

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A，那么通過較亮電燈的電流將 （ ）

A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.無法確定

 

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（4分）各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉化，請按表中示例完成表格。

 

 

 

 

 

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