Question

3．在做“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時，小于采用了如圖甲、乙所示的實驗裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．

（1）甲實驗是為了研究電流產生的熱量與導體電阻的關系；
（2）如圖乙所示的實驗裝置，若通電時間相同，兩支玻璃管內液面上升較高的是A（選填“A”或“B”），這表明：在電阻和通電時間相同的情況下，通過導體的電流越大，產生的熱量越多．
（3）該實驗采取的科學研究方法有控制變量法（答出一種即可）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)裝置中的不同和控制變量法分析；
（2）探究電流產生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；
（3）探究電流產生的熱量跟電流大小和電阻大小關系時運用了控制變量法；電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，體現(xiàn)的是轉換思想．

解答 解：
（1）由甲圖可知，兩個燒杯中的電阻是不同的，電流相同，所以探究的是電流產生的熱量與電阻的關系；
（2）由圖可知，A中的液面升高的多，說明A中液體的溫度高；
（3）該實驗中用到的研究物理問題的方法是控制變量法和轉換法．
故答案為：（1）導體電阻；（2）A； 電阻；  電流；（3）控制變量法或轉換法．

點評 此題主要考查的是學生對“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”實驗的理解和掌握，注意控制變量法和轉換法的運用，同時考查了學生對焦耳定律變形公式的理解和掌握，難度較大．