【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇B.電視機C.電飯鍋D.計算器

【答案】C

【解析】

A．電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故不符合題意；
B．電視機是將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故不符合題意；
C．電飯鍋是利用了電流的熱效應(yīng)，即將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故符合題意；

D．計算器工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在斜面上將一個質(zhì)量為0.4kg的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖所示），所用時間為4s，斜面長s=1m、高h=0.2m，該斜面的機械效率為80%．（g=10N/kg）求：
（1）物體受到的重力．
（2）拉力所做的有用功．
（3）拉力所做的總功和總功率．
（4）物體在斜面上受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用繩子吊著一個物體，比較物體在靜止、勻速上升、勻速下降時繩子的拉力，正確的是（　�。�

A.勻速上升時拉力最大B.勻速下降時拉力最大

C.靜止時拉力最大D.拉力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____________在研究熱的本質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并由此得到了能量守恒定律。他發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生熱能與通過導(dǎo)體電流和電阻之間的關(guān)系，也就是常稱的______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘，當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時，可以清楚地聽到鈴聲．

（1）用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來，你將_____（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲．

（2）這個實驗說明聲音可以在_____中傳播，但不能在_____中傳播．

（3）實驗中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是_____

A．通過日常生活經(jīng)驗得出 B．用實驗直接證實

C．通過理論推導(dǎo)出來 D．建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中電能表的參數(shù)如圖所示，他家同時使用的電器功率不能超過W；五月初抄表的示數(shù)如圖所示，若五月份交電費42元，且電價為0.5元/度，則五月末抄表的示數(shù)為 kWh；若1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過10r，則這段時間內(nèi)，小明家所使用的用電器的總功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了使蒸發(fā)變快的是（ ）

A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)

B.給墨水瓶加蓋

C.將新鮮蔬菜存放在保鮮袋里

D.春季植樹時剪除大量枝葉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．
（1）實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的相同．得出的結(jié)論是 ．
（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩個圖進行比較，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象說法正確的是 （ ）

A.磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密

B.放入磁場中的小磁針靜止時南極所指的方向與磁場方向相同

C.磁感線是由鐵屑組成的

D.通電導(dǎo)線周圍不一定存在磁場

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同步練習(xí)冊答案