【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí),我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

2)小明發(fā)現(xiàn):同時(shí)向左盤和右盤加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí),他總結(jié)出二力平衡的條件之一為:兩個(gè)力大小相等。同組的同學(xué)認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是_____。

3)之后,小明只往右盤中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)?/span>_____對木塊的影響。對此,小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是_____。

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 沒有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 摩擦力 用小車代替木塊

【解析】

1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

2)為了得到普遍規(guī)律,防止偶然性的發(fā)生,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn);

3)小明只往右盤中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,木塊受到兩端的拉力和摩擦力作用,這三個(gè)力是平衡力,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)槟Σ亮δ緣K的影響。為了減小木塊和桌面之間的摩擦力,可以用滾動(dòng)代替滑動(dòng),用小車來代替木塊。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是

A水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大

B水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。

1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將______(選填變大、不變變小”),電壓表示數(shù)應(yīng) ______(選填變大不變變小

3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為______V

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。

5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).

1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的.采用_______的研究方法

2)圖中____ _____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)如圖甲所示,在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測試。在測試時(shí)將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān),由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損。從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中,電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω。求:

(1)在重物下落的過程中, 壓力傳感器的電阻是多少?

(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器, 橫截面積為5×10-32, 求:

1)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。

2)容器中加入一定量的水,壓強(qiáng)增大為1.5×104,則加入的水重為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】問題解決﹣﹣﹣﹣測可樂的密度

給你一個(gè)裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細(xì)線、刻度尺。請你測量可樂的密度。

1)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟(可配圖說明,圖畫在方框內(nèi))

2)推導(dǎo)出數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)小亮家有一個(gè)容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進(jìn)行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c=4.2×103J/(kg℃)]求:

(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?

(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面_____

2)實(shí)驗(yàn)中通過_____判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系。

4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:_____兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____。

5)對比乙、丙兩個(gè)圖得出的結(jié)論是_____。

6)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向_____。

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