【題目】小柯利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙所示的實(shí)物電路中補(bǔ)上兩根導(dǎo)線,使電路連接完整(要求滑片向右移時(shí),電壓表示數(shù)變大,不得改動(dòng)已有的接線)。
(2)小柯連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是 , 。
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)他將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為使電壓表示數(shù)保持2.5V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。當(dāng)小柯改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,聰明的小柯發(fā)現(xiàn)原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小。經(jīng)計(jì)算為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)最終小柯完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), 。
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,老師叫小柯利用圖甲,改變電源電壓的值(未知),并去掉電壓表,來驗(yàn)證阻值為5Ω的電阻Rx其標(biāo)示是否準(zhǔn)確,于是他進(jìn)行如下操作:
①把阻值為5Ω的電阻接入電路。
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其連入的阻值為最大值50Ω,讀出電流表的示數(shù)為0.06A。
③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其連入的阻值為0Ω,讀出電流表的示數(shù)為0.56A,則Rx的實(shí)際值為 Ω。
【答案】(1)如圖 ; (2)連接電路前開關(guān)是閉合的,接觸不良(或電壓不穩(wěn));(3)A、35;
(4)電流與電阻成反比;(5)6
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)橐?/span>滑片向右移時(shí),電壓表示數(shù)變大,需要把滑動(dòng)變阻器的B接線柱接入電路中。
(2)小柯連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路是通路,則連接電路前開關(guān)是閉合的;指針總在晃動(dòng),是因?yàn)殡娐?/span>接觸不良(或電壓不穩(wěn))造成的。
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)他將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,由串聯(lián)分壓U1/U2=R1/R2可知,電壓比不變的情況下,電阻比也不變。為使電壓表示數(shù)保持2.5V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),來增大滑動(dòng)變阻器的電阻。由串聯(lián)分壓U1/U2=R1/R2可知,當(dāng)定值電阻的阻值為25Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為(6-2.5)V×25Ω/2.5V=35Ω,所以,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流隨電阻的增大而減小,即電流與電阻成反比。
(5)由電源電壓不變可知0.06A×(Rx+50Ω)=0.56A×Rx,解得:Rx=6Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是
A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸 ,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”),響度 (填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將 (填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象 (填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”.在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿阶矒,產(chǎn)生 而發(fā)出,在 中傳播到人的耳朵里的.船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”或其他聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來判別的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玻璃棒跟絲綢摩擦后,玻璃棒帶 電,說明玻璃棒對(duì)電子的束縛能力比絲綢對(duì)電了的束縛能力 (選填“強(qiáng)”或“弱”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下研究方法與研究通過乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A.研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光
B.研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C.研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)
D.通過溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是著名設(shè)計(jì)師楊明潔先生操刀的 508 E-BIKE 智能電動(dòng)單車。車身質(zhì)量為25.7kg,后輪車架部分安裝了250W中心曲柄結(jié)構(gòu)電力發(fā)動(dòng)裝置,內(nèi)置36V鋰電池。前輪內(nèi)置有發(fā)電花鼓,電動(dòng)單車在騎行時(shí)可支持車燈照明、導(dǎo)航設(shè)備、揚(yáng)聲器、手機(jī)充電等功能?蒅PS導(dǎo)航,內(nèi)置傳感器,可同步到手機(jī)APP,實(shí)現(xiàn)防盜、定位、報(bào)警以及健康等多項(xiàng)功能。請(qǐng)你結(jié)合文字介紹及圖片信息指出與它有關(guān)的結(jié)構(gòu)或使用所涉及的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:智能電動(dòng)單車把手上刻有凹凸不平的花紋;
物理知識(shí):通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
物理現(xiàn)象: ;
物理知識(shí): 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是:
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前人類正在積極開發(fā)和利用太陽能,例如太陽能熱水器,某一太陽能熱水器2h內(nèi)平均使質(zhì)量為36kg的水從20℃升高到30℃。
(1)請(qǐng)寫出一條太陽能的優(yōu)點(diǎn): 。
(2)求熱水器中水吸收的熱量是多少?
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