如圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（　�。�
A．10NB．50NC．40ND．0N

物體在水平面上受：水平推力F=10N、水平方向的摩擦力f作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=F=10N；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一個質(zhì)量為50 kg的女孩漂浮在死海的水面上，正在悠閑地看書，女孩受到的重力是_________ N，她所受的合力是__________N。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是運動員利用器械進行訓(xùn)練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA∶OB＝3∶4，系在橫桿A端的細(xì)繩通過滑輪懸掛著物體M。當(dāng)運動員用300N的力舉起橫桿B端時，恰好使AB在水平位置平衡，則物體M的質(zhì)量是     kg。（取N/kg
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是小理踢足球的情景，下列分析正確的是（　　）
A．踢球時，球?qū)δ_沒有作用力
B．球在空中飛行時受到腳的作用力
C．腳對球的力和球的重力是一對平衡力
D．球靜止在水平地面時，球的重力與地面的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

北方冬天，人們常用狗拉雪橇．一條狗用200N的水平拉力拉著重3000N的雪橇在雪面上勻速向西前進，速度為1.5m/s，雪橇受到地面的摩擦力大小是______，方向是______．此時，雪橇受到的重力和______是一對平衡力，這個力的大小為______N，方向是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：______（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是______（答出一條即）．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖2所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______．
A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響；
B．小卡片是比較容易獲取的材料；
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理課本放在水平桌面上，則（　�。�
A．物理課本受到重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
B．物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
C．物理課本的重力與其對桌面的壓力是一對相互作用力
D．桌面對物理課本的支持力和物理課本重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究二力平衡的條件的實驗中，
（1）對于什么情況下二力平衡你的猜想是______．
提出猜想的依據(jù)是______．
（2）利用如圖所給的器材和砝碼，你設(shè)計了一個怎樣的實驗來研究二力平衡的條件？
（3）通過實驗，你得出的二力平衡的條件是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖甲所示的滑輪組提升水中的物體M1，動滑輪A所受重力為G1，物體M1完全在水面下以速度v勻速豎直上升的過程中，卷揚機加在繩子自由端的拉力為F1，拉力F1做功的功率為P1，滑輪組的機械效率為；為了提高滑輪組的機械效率，用所受重力為G2的動滑輪B替換動滑輪A，如圖乙所示，用替換動滑輪后的滑輪組提升水中的物體M2，物體M2完全在水面下以相同的速度v勻速豎直上升的過程中，卷揚機加在繩子自由端的拉力為F2，拉力F2做功的功率為P2，滑輪組的機械效率為。已知：G1－G2=30N，－=5%，，M1、M2兩物體的質(zhì)量相等，體積V均為4×10-2m3，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計。

求：（1）物體M1受到的浮力F浮；
（2）拉力F1與F2之比；
（3）物體M1受到的重力G。

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