【題目】作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

【答案】科學(xué)推理；改變
【解析】伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，揭示了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

所以答案是：科學(xué)推理；改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問(wèn)題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A，則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A，通過(guò)L1的電流I1為0.35A，計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“粘”紙屑，其中“粘”字蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“粘”相同的是（ ）
A.表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起
B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上
C.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨
D.異名磁極相互靠近后會(huì)“粘”在一起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究物理規(guī)律和解決實(shí)際問(wèn)題常用運(yùn)用到許多重要的物理思想和方法．下列過(guò)程中運(yùn)用了“等效替代”方法的是（ ）

A. 測(cè)量一張白紙的厚度

B. 研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C. 曹沖稱象

D. 牛頓總結(jié)出慣性定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先

閉合開(kāi)關(guān)S，再閉合開(kāi)關(guān)S1，閉合S1后（ ）

A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大

B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小

C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B是長(zhǎng)度相同、材料相同的電阻線，且A細(xì)B粗，則電阻較小的是 ． 若將A、B串聯(lián)后接入電路，則兩端的電壓較大．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邀游太空21小時(shí)，繞地球14圈的“神舟”五號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)．為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時(shí)需點(diǎn)燃反推火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出高溫高壓氣體．那么從開(kāi)始噴氣到安全著陸的過(guò)程中，返回艙的（ ）

A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 B．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小

C．動(dòng)能減小，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩船航行在無(wú)風(fēng)的河面上，甲船上的人感到有南風(fēng)吹過(guò)來(lái)，則甲船正在向航行；乙船上的乘客感到吹北風(fēng)，則乙船正在向航行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案