【題目】探究物理規(guī)律和解決實(shí)際問題常用運(yùn)用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運(yùn)用了“等效替代”方法的是（ ）

A. 測(cè)量一張白紙的厚度

B. 研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C. 曹沖稱象

D. 牛頓總結(jié)出慣性定律

【答案】C

【解析】試題分析：A、一張紙的厚度小于刻度尺的分度值，先測(cè)100張紙厚，再除以100，采用的方法叫累積法；

B、電流與電壓、電阻兩個(gè)因素有關(guān)，在研究和一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制另一個(gè)因素不變，叫控制變量法；

C、象的重直接稱不出來(lái)，讓石頭和象達(dá)到相同的效果，稱石頭的重，這叫等效替代法，符合題意；

D、在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括推理得出的，這叫推理法或叫理想實(shí)驗(yàn)法．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和（選填“增大”、“不變”或“縮小”）．散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)騎車，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)假期參觀了三峽工程，如圖是她坐船從上游往下游行駛，通過船閘的四幅圖的情景，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．船行駛到上游閘門C時(shí)，打開閘門C船即可進(jìn)入閘室

B．船從閘室進(jìn)入下游時(shí)，打開閥門B，下游與上游構(gòu)成一個(gè)連通器

C．船從上游往下游行駛過程的順序是甲、丁、乙、丙

D．若小紅坐的輪船由長(zhǎng)江繼續(xù)駛向大海，這艘輪船所受的浮力變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

（1）若如圖中G物、F拉、G總、G桶四個(gè)力之間的關(guān)系式 成立，則可得出結(jié)論F浮=G排，即阿基米德原理

（2）如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)懸掛物塊浸沒水中后，物塊所受的浮力與浸沒深度的關(guān)系圖象是

（3）在B圖中，若物塊碰到燒杯的底部，測(cè)得的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”），物塊受到的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置。

（1）當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著 。

（2）這是丹麥著名物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)電流的 （選填“熱”、“磁”或“化學(xué)”）效應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用有① ；② 。

（4）移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？ （選填“成立”或“不成立”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘船的船底在水下被撞了一個(gè)洞，洞口距水面2m，洞口的面積為10cm2，水在洞口產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱是 J/（kg℃）．裝有50L水的太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光照射下，水溫從20℃上升到50℃，該熱水器中水吸收的熱量是 kJ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿斜面滑下的小車，在水平面上由于慣性，小車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在滑行的過程中，小車會(huì)慢慢停下來(lái)，是由于力的作用.拋出去的鉛球在空中飛行時(shí)，鉛球最終會(huì)落到地面上，是由于力的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案