【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_________ ．

（2）實驗中使用的斜面的坡度________，（填“較小”或“較大”）是為了減小測量________（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）;可以看出小車在做________（勻速/變速）直線運動。

【答案】v= 較小 時間 大 變速

【解析】

（1）測量小車的平均速度的原理是速度的公式；
（2）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些。
（3）如果讓小車過了A點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏小，分析平均速度的變化。

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是；

（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小；

（3）讓小車過了A點才開始計時，所計時間偏小，根據(jù)公式算出的速度偏大。圖中所示AB段和BC段的路程相等，但小車所用的時間不同，所以小車的速度不同，小車是在做變速直線運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是

A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力

D.蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大

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【題目】下面是小明測量一塊礦石密度的實驗過程，請根據(jù)題意填空：

（1）用已調(diào)好的托盤天平測礦石的質(zhì)量：開始時，他操作情況如上圖（甲）所示，經(jīng)同學(xué)提醒后，他改正了兩個錯誤①______________________，②________________________，然后正確測出了質(zhì)量m；

（2）往量筒中倒入適量的水，記下這些水的體積V1，如圖（乙）；

（3）將礦石放入量筒中，測出礦石和水的總體積V2，如圖（丙）；

（4）將測量數(shù)據(jù)填入下表中，利用密度公式求出礦石的密度____,_____,__。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強弱的實驗圖．下列說法中正確的是（　　）

A. 通電螺線管上端為S極 B. 閉合開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變大時，彈簧測力計示數(shù)變小 D. 調(diào)換磁鐵的N、S極，彈簧測力計示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是

（1）1枚1元硬幣質(zhì)量約6g

（2）1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h

（3）超音速戰(zhàn)斗機的最大速度可達540km/h

（4）揚州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃

（5）一只雞蛋重約0.5N

（6）劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s

（7）水的密度為1.0kg/m3

（8）學(xué)校課桌高約80mm．

A. （1）（5） B. （2）（4） C. （7）（8） D. （3）（6）

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【題目】你見過如圖所示的這樣交通標(biāo)志嗎？這是最低限速標(biāo)志，表示機動車駛?cè)肭胺降缆分畹蜁r速限制，要求在前方路況良好的情況下，機動車最低時速不得低于50公里。設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點及各立交橋路口后的適當(dāng)位置。本標(biāo)志與最高限速標(biāo)志配合設(shè)置在同一標(biāo)志桿上，而不單獨設(shè)置。在路側(cè)安裝時，最高限速標(biāo)志居上，最低限速標(biāo)志居下。記者在四環(huán)路上看到，平均每隔兩公里就同時出現(xiàn)兩面限速標(biāo)志最高限制時速80公里，最低限制時速50公里。請根據(jù)上面短文中的數(shù)據(jù)，編寫一道與運動有關(guān)的計算題。

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【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運動（儀器，電路都完好），要想使金屬棒運動起來，下列措施可行的是（　�。�

A. 將蹄形磁體的N，S極對調(diào) B. 換用磁性強一些的蹄形磁體

C. 換用能提供較大電流的直流電源 D. 把電源兩極對調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（2）實驗時，玻璃板要與紙面_____________放置（選填“一定垂直”、“一定不垂直”）。

（3）在實驗過程中，點燃蠟燭A，將另一支___________（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B放在玻璃板后來回移動，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成像的大小與物體_________關(guān)系，刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的___________關(guān)系。

（5）拿走蠟燭B，將光屏移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)光屏上_______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是____________ (選填“實”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九一班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”

（1）在準(zhǔn)備實驗器材時，實驗時使用攪拌棒的作用是________．

（2）在此實驗中，液體吸收的熱量的多少是通過________來比較的．

（3）其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：________．

（4）使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同．但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時間明顯偏長．其原因可能是：________．

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