【題目】我國是一個水資源短缺、干旱災(zāi)害頻繁的國家,解決水資源短缺問題的重要措施就是節(jié)約用水。下列有關(guān)節(jié)水辦法中不可行的是( )
A.減少每個人每天的飲用水
B.用洗衣機(jī)洗少量衣服時,水位不要太高
C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣滴灌技術(shù)
D.洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛放學(xué)回家后,閉合電燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)電燈不亮,用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱,氖燈均發(fā)光,這是因為( )
A.兩根進(jìn)戶線都開路 B.進(jìn)戶火線開路
C.進(jìn)戶零線開路 D.燈絲熔斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國的河流和湖泊呈加速減少之勢,水資源缺乏已經(jīng)成為世界性問題,在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會收集露水使用,因此我們要珍惜每一滴水.露水的形成屬于物態(tài)變化中的( )
A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。
(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器_________(填“上端”或“下端”)的接線柱。
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)淪:電壓一定時,____________________________________。
②上述實驗中,小明用5的電阻做完實驗后,將10的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為_________V時,讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、二個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應(yīng)選_____接線柱。
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率_____額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動(選填“左或右”)直至電壓表的示數(shù)為______V,若此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_____W;此時小燈泡的電阻是______Ω.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有_____________作用。
(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:
①______________________________________;
②______________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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