【題目】實(shí)驗(yàn)中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U﹣I圖象如圖所示，則下列圖中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】

試題分析：在U﹣I圖象中，圖線的斜率表示電阻，根據(jù)圖象斜率判斷燈泡電阻的變化關(guān)系，然后根據(jù)公式P=I2R分析P與I2的圖象，根據(jù)公式P=分析P與U2的圖象．

解：由U﹣I圖象可知，電壓和電流增大時(shí)，燈泡的實(shí)際功率增大，燈泡的溫度升高，且圖線的斜率越來越大，即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；

由P=I2R=可知，在P﹣U2圖象中，圖象上某點(diǎn)切線的斜率為電阻的倒數(shù)，因隨溫度的升高R增大因而應(yīng)減小，故AB錯(cuò)誤；

同理，在P﹣I2圖象中，圖象上某點(diǎn)切線的斜率為電阻R，而電阻R又隨溫度的升高而增大，故C錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面附近的一切物體都受到重力作用，則重力的方向是（ ）

A．向上 B．向下 C．豎直向下 D．垂直向下

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【題目】聲音是由于物體的 產(chǎn)生的．

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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是： ．

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中．在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的取因是： ．

物理量

次數(shù)

電壓

U/V

電流

I/A

實(shí)際電功率

P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為 W．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率 ，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)量醬油的密度．

(1)將天平放在_______桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的_______處，調(diào)節(jié)天平平衡．

(2)用天平測(cè)得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140 g．如圖甲所示是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m＝_______g．

(3)如圖乙所示是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V，則V＝_______cm3．

(4)醬油的密度ρ＝_______g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音

B. 只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)

C. 只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動(dòng)

D. 以上說法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為50kg的物體受到的重力是 N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）

A．乙，丙，甲

B．甲，丙，乙

C．甲，乙，丙

D．丙，乙，甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)， ，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸 （填“變大”或“變小”），然后把空氣 ，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸 （填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄，傳出的聲音 ，如果沒有空氣，聲音就 （填“能”或“不能”）傳出。也就是說真空 傳聲。

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