【題目】有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,則A一定帶______電,B與C一定能相互________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面( 如圖所示 ).若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是( )
A. 甲受到的浮力比乙小 B. 甲受到的浮力比乙大
C. 甲的密度比乙大 D. 甲的質(zhì)量比乙大
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【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上.仔細(xì)觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示).課后復(fù)習(xí)時.物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出了對該實驗的改進(jìn)意見,并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯,杯中加人紅色的水,F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺.
實驗中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)________;彈簧秤B的示數(shù)________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量和彈簧秤B的示數(shù)變化量 ,它們的大小關(guān)系是 ______ 。
通過分析,你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時要注意什么問題 (請寫出兩條)
①___________________________________________________________;
②________________________________________________________。
(3)對比圖甲、圖乙的兩組實驗,改進(jìn)后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?
①___________________________________________________;
②_____________________________________________________________;
③_____________________________________________________________。
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【題目】一瓶酒精用掉一半之后,下列關(guān)于它的說法錯誤的是( )
A.它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>B.它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>D.它的熱值不發(fā)生變化
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【題目】煤炭是一種重要的能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測下列哪個物理量( )
A.密度B.溫度
C.熱值D.比熱容
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【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的點.
(4)實驗時發(fā)現(xiàn)有個螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭,此時在光屏上(填“會”、“不會”)有螞蟻的像.
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【題目】下列關(guān)于簡單機(jī)械的說法中正確的是( 。
A.使用筷子夾取食物可以省力
B.使用定滑輪既可以省力,也可以改變力的方向
C.盤山公路可以看成斜面,起到省力的作用
D.瓶起子在使用時,可以看成是費力杠桿
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【題目】如圖所示的是研究牛頓第一定律的實驗.
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度 .
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運動物體不受力,它將 .
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【題目】如圖,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機(jī).為了在A端得到清晰的像,要調(diào)整A、B間的距離,這時( )
A. 眼睛應(yīng)對著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清楚
B. 如果看近處的景物時像很清楚,再看遠(yuǎn)處的景物時就應(yīng)該把B向外拉,增加A、B間的距離
C. 通過該裝置也能看到一個倒立放大的實像
D. 應(yīng)把A端朝著明亮的室外,B筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚
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