【題目】LED太陽(yáng)能路燈環(huán)保、節(jié)能.LED是一種發(fā)光二極管,它的主要制作材料是(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”);太陽(yáng)能屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
【答案】半導(dǎo)體;可再生
【解析】解:二極管是由硅和鍺等材料制作成,而硅和鍺是半導(dǎo)體材料. 太陽(yáng)能屬于可再生能源,其主要特點(diǎn)是取之不盡用之不竭,并且環(huán)保無(wú)污染.
所以答案是:半導(dǎo)體;可再生.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解可再生能源的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握可再生能源:太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、水力、和地?zé)崮艿龋?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái).對(duì)此,以下敘述正確的是
A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B.電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C.通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大
D.加熱過(guò)程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一杯酒精倒掉一半,剩下另一半時(shí)( )
A.熱值不變,比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.比熱不變,熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C.熱值、比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.熱值、比熱都不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說(shuō)明力的作用是 的;以小明為參照物,小華是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小海同學(xué)想測(cè)量一件工藝品的密度,他們做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)小剛同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量,操作情況如圖(a)所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤有哪些:
; .
(2)小海同學(xué)先用托盤(pán)天平側(cè)工藝品的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡.
②天平平衡后,把工藝品放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是 , ,直到天平再次平衡,右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖(b)所示,則工藝品質(zhì)量為 g.
(3)接下來(lái)他用量筒測(cè)量工藝品的體積,步驟如下:在量筒中注入適量的水,如圖(c)所示,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;把工藝品浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中,如圖(d)所示,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則工藝品的體積V= cm3.
(4)測(cè)得該工藝品的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海南黎族鉆木取火技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.鉆木取火是通過(guò)(選填“做功”或“熱傳遞”)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ):“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( )
A.水缸中的水蒸發(fā)形成的 B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.水缸中的水汽化形成的 D.空氣中的水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小靖嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì).她將分別盛有這兩種油的杯子一起放入冰箱內(nèi)降溫,她發(fā)現(xiàn)兩杯油的溫度都降到7℃時(shí),地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的( )
A.密度
B.沸點(diǎn)
C.凝固點(diǎn)
D.比熱容
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