【題目】容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水,放在水平桌面上,如圖所示,則水對甲、乙兩容器底部的壓力和壓強大小關系分別是F甲F乙 , P甲P乙(選填“<”、“>”、“=”)
【答案】=;<
【解析】解:因容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水, 所以,水的體積、質(zhì)量、受到的重力相同,
因甲、乙為圓柱形容器,
所以,水對容器底部的壓力:
F=pS=ρghS=ρgV=mg=G,
所以,甲、乙兩容器水對容器底部的壓力相同,即:F甲=F乙;
由圖知,S甲>S乙 ,
由p= 可知,p甲<p乙 .
所以答案是:=;<.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).
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【題目】如圖所示,某同學在同一水平桌面上分別以三種方式用彈簧測力計拉物塊做勻速直線運動,已知物塊各側面粗糙程度相同,彈簧測力計的三次示數(shù)分別為F1、F2、F3 , 則有F1F2F3 . (選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的“三原色”,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍“三原色”混合而成的,紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示,由此可知:
(1)光的“三原色”是________;
(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;
(3)白色光可以由________三種色光混合而成.
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【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是( )
A. 用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會膨大起來
B. 用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出
C. 將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會進入試管
D. 往容器中注入水,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平
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【題目】如圖是國產(chǎn)殲﹣15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景.飛機升空是利用(二力平衡原理/流體壓強與流速的關系).當飛機飛離航母后,航母所受的浮力大小將 .
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖17所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:_________.
(2)實驗中使用的斜面的坡度_________,(填“較小”或“較大”)其目的是:________.
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏_________(填“大”或“小”);可以看出小車在做_________(勻速/變速)直線運動
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度VBC=______m/s.
全程的平均速度VAC=______m/s.
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【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01 m2 , 它對桌面的壓強為500Pa.(g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)
(1)求玻璃杯的質(zhì)量.
(2)在玻璃杯中裝入1 kg水后,水對杯底的壓強為900 Pa,求水的深度.
(3)玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種?
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【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,小明子找來大小不同的實心鋁塊來做實驗,實驗得到如下圖數(shù)據(jù):
()實心鋁塊的密度為__________.
()根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖中以體積為橫坐標,質(zhì)量為縱坐標的坐標系中描點,并連線________.
()將一個實心鋁塊壓成小薄餅后,它的質(zhì)量將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
A.薄餅面積大 B.鋁塊中的鋁沒多也沒少
C.薄餅質(zhì)量更分散 D.壓扁時會損失質(zhì)量
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關S1、S2后,風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引_____ 的性質(zhì);當顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為_____。
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