【題目】在下列四個(gè)句子中,其中“高”字指音調(diào)的是:(1)這首歌調(diào)子太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的; (4)請(qǐng)勿高聲喧嘩.( )
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(1)(3)
D.(3)(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點(diǎn)處,用于向右撥動(dòng)滑塊M,它就可以在光滑的水平面上來回運(yùn)動(dòng),當(dāng)滑塊從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)(彈簧在彈性限度內(nèi))( 。
A.彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)增大
B.彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)減小
C.彈簧K1的勢(shì)能增大,K2的勢(shì)能減小
D.彈簧K1的勢(shì)能減小,K2勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“6L”字樣,已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.9×103kg/m3,物理含義 ;該瓶油的質(zhì)量是 kg,如果此瓶油用去一半,瓶中剩余油的密度為 ,如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿油時(shí)多 kg.(已知1L=1×10﹣3m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖甲所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得: .
由表二可得: .
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將 3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)就向 (選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.
(3)如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,則發(fā)生斷路的是 ;
(4)乙、丙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是 (填“乙”或“丙”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國民間有句諺語“霜前冷,雪后寒”,霜是由于氣溫較低時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象而形成的,雪在融化時(shí)需要_______熱(選填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人將讀數(shù)為38℃的體溫計(jì)未經(jīng)甩動(dòng),直接用來先后測(cè)量?jī)蓚(gè)人的體溫,若這兩人的實(shí)際體溫分別為37℃和39℃,則體溫計(jì)的兩次讀數(shù)分別為℃和℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽到回聲。若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽到回聲時(shí)汽車與山崖的距離?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小麗同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例,其中錯(cuò)誤的說法是( )
A. 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B. 我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C. 利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實(shí)現(xiàn)的
D. 從冰箱中取出的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的
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