【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)的 之內(nèi)，彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長方向 （選填“一定”或“不一定”）跟所測(cè)力的方向在一條直線上．

【答案】量程；一定

【解析】

試題分析：

使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意：所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度，即所測(cè)力的大小不得超過量程，以免損壞彈簧測(cè)力計(jì)；測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上．

故答案為：量程；一定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，電視機(jī)與電燈是的 （選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；電燈工作時(shí)消耗的是 能；額定功率為0．5千瓦的用電器正常工作3小時(shí)，耗電 度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是（）

A. 用掃把將地面上的水?dāng)傞_ B. 將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

C. 把濕衣服上的水?dāng)D掉一些 D. 利用管道代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）

A. 開鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，利用了光的直線傳播

B. 虛像既能呈現(xiàn)在光屏上也能被人眼觀察到

C. 物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它在鏡中的像將變小

D. 在岸邊看水的深度比實(shí)際深度淺，是由光的反射引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表斷路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一些應(yīng)用摩擦力的實(shí)例中，屬于增大摩擦力的是（ ）

A．書柜移門的底部裝有滾輪 B．礦泉水瓶蓋刻有豎紋

C．自行車轉(zhuǎn)軸處要加潤滑油 D．衣服的拉鏈擦些石蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，她想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開展了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：

(1) 小麗計(jì)劃探究的問題中的自變量是 ；

(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用 表來測(cè)量；

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是： 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

線圈轉(zhuǎn)速

慢

較快

快

線圈轉(zhuǎn)向

順時(shí)針

順時(shí)針

順時(shí)針

小燈泡亮度

暗

較亮

亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將托盤天平放在 桌面上，游碼要移到標(biāo)尺左端的 處，再調(diào)節(jié)天平的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)

C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

D．鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短，說明分子間有斥力

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