(1)通電螺線管中的電流方向如圖1所示,由此可以判斷出通電螺線管的右端是
極。(選填“N”或“S”)
(2)在圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,閉合開關(guān)后,原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的鋁桿ab會在水平放置的銅制軌道上運(yùn)動起來。這一現(xiàn)象說明:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)裝置中不能完成探究內(nèi)容的是( 。
A. 探究磁極間相互作用規(guī)律 |
B. 探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 |
C. 探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場 |
D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
張森同學(xué)在研究電磁現(xiàn)象中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn), 閉合開關(guān), 先將導(dǎo)體ab 水平用力向右移動, 導(dǎo)體cd 也隨之運(yùn)動起來,甲現(xiàn)象說明導(dǎo)體ab切割磁感線在ab中產(chǎn)生了 ________ ,乙現(xiàn)象說明 ________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表明涂油絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
(1)可通過觀察____________________判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱;
(2)比較圖__________和__________可知:有電有磁,沒電沒磁;
(3)比較圖__________和__________可知:匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng);
(4)由圖__________可知:當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝。
(1)小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作:
A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動 |
B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動 |
C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動 |
D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲,將玩具電動機(jī)、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來.
(1)閉合開關(guān),電動機(jī)轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在 里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是 .
(2)剛閉合開關(guān)時,小電燈發(fā)出明亮的光,但隨著電動機(jī)轉(zhuǎn)得越來越快,小電燈的亮度逐漸減弱;當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時,小電燈的亮度穩(wěn)定不變,此時用手指輕輕捏住電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸,使電動機(jī)的轉(zhuǎn)速減慢,你猜想這時小電燈的亮度將 (選填“變亮”“變暗”或“不變”),理由是 .
(3)如果將小電燈換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機(jī)轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是 現(xiàn)象,它在生活中的應(yīng)用有 (舉出一例即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
如圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、 “-”極。
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