小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
1 4 10 0.4
2 20
(2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
B
B
移動(dòng)(填A(yù)或B),直到
電壓表示數(shù)為4V
電壓表示數(shù)為4V
為止.此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表中.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
分析:(1)分析圖甲所示電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后連接電路圖;
(2)探究電流一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知電阻兩端的電壓變化,進(jìn)一步可知滑片的調(diào)節(jié);根據(jù)圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù).
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答:解:(1)由電路圖甲可知,滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)接入電路,且用左半部分電阻線,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖所示;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電阻兩端電壓為4V;由10Ω更換為20Ω,電阻兩端的電壓會(huì)變大,因此應(yīng)當(dāng)減小電路中電流,滑片應(yīng)向B端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為4V;由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.2A,表格如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻
電流/A
1 4 10 0.4
2 20  0.2
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值的乘積一定,即電流與電阻成反比,由此可得:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
故答案為:(1)如圖所示;(2)B;電壓表示數(shù)為4V;如上表所示;
(3)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻兩個(gè)因素有關(guān),因此實(shí)驗(yàn)時(shí)要應(yīng)用控制變量法,即:研究與電壓的關(guān)系要保持電阻不變;研究與電阻的關(guān)系要保持電壓不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖 (電源電壓恒為6V). 

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電阻/Ω電流/A
14100.4
220
(2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
B
B
移動(dòng)(A/B),直到A
電壓表示數(shù)為4V
電壓表示數(shù)為4V
為止.此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比.請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià),并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
;
結(jié)論缺少“電壓一定”的前提
結(jié)論缺少“電壓一定”的前提

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

廣廈學(xué)校小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,利用了如圖甲所示的器材(電源電壓恒為6V).

(1)請(qǐng)幫助小明將如圖所示的電路連接完整,使滑片向左移時(shí)電流表示數(shù)變大,并在方框中畫出相應(yīng)電路圖.
(2)在連接實(shí)物時(shí)開關(guān)要處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片要移到
B
B
端.
(3)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
B
B
端移動(dòng)(“A”或“B”),使電壓表示數(shù)直到①為止.此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表中②處.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
1 4 10 0.4
2 20
(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)結(jié)論是否合適?
答:
不合適
不合適
(填“合適”或“不合適”)并說(shuō)明理由
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))
 (至少說(shuō)明一點(diǎn)).
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把定值電阻更換為額定電壓為3.8V的燈泡來(lái)測(cè)量小燈泡電功率,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.
(5)實(shí)驗(yàn)用
伏安法
伏安法
方法來(lái)進(jìn)行測(cè)量,其實(shí)驗(yàn)原理是:
P=UI
P=UI

(6)實(shí)物電路連接完檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡處開路
燈泡處開路

(7)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率為③.

(8)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整.
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
電流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 -- 0.32
電功率P/(④) 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
燈泡發(fā)光情況 很暗-----→微亮----→正常發(fā)光→很亮
(9)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實(shí)際功率
實(shí)際功率
決定的,且
實(shí)際功率越大
實(shí)際功率越大
,燈泡發(fā)光越亮.
(10)他們利用這個(gè)電路測(cè)小燈泡電功率后,還想用來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,其實(shí)驗(yàn)原理是
R=
U
I
R=
U
I
,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下,其阻值是
不同
不同
(填“相同”或“不同”),原因是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻
電流/A
1 4 10 0.4
2 20
(1)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,然后將電阻R由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
移動(dòng),直到
電壓表的示數(shù)為4V
電壓表的示數(shù)為4V
為止.此時(shí)電流表的指針位置如圖11乙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比.
請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià),并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))
結(jié)論缺少“電壓一定”的前提
結(jié)論缺少“電壓一定”的前提

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年廣東省廣州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖 (電源電壓恒為6V)。

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。

(2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓IV

電阻/。

電流IA

1

4

10

0. 4

2

 

20

        

 

 

 

 

然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向        移動(dòng)(A/B),直到A

         為止。此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填人上表。

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比。請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià),并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見:     ;                  

 

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