【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距是10cm,按照實驗要求安裝好實驗器材,如圖所示。

(1)點燃蠟燭,當蠟燭、凸透鏡在圖所示位置時,移動光屏,在光屏上______ (選 填“能”或“不能”)得到清晰的像。

(2)保持凸透鏡位置不變,將光屏移回至50cm刻度處,把蠟燭移至15cm刻度處后,再將光屏向________ (選填 “左”或“右”)移動到適當位置,能在光屏上得到清晰的__________(選填“正立”或“倒立”)、______ (選填“放大”或“縮小”)的像。

【答案】不能 倒立 放大

【解析】

(1)[1]已知凸透鏡的焦距是10cm,如圖所示物距

u=30cm-20cm=10cm

物距等于一倍焦距,此時光屏上不能成像。

(2)[2][3][4]保持凸透鏡位置不變,把蠟燭移至15cm刻度處后,此時物距

物距大于一倍焦距且小于兩倍焦距,此時光屏上成倒立、放大的實像,像距大于兩倍焦距;由題意可知應將光屏向右移動才能在光屏上得到清晰的像。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲乙兩個質(zhì)量和底面積均相同的容器,分別裝有密度不同的液體,將兩個完全相同的小球放入容器中,靜止時兩容器中液面高度相同,如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力

C.甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力

D.甲容器對桌面的壓力一定大于乙容器對桌面的壓力

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【題目】如圖所示,把分別標有“6V6W"和“6V、3W”的甲乙兩個小燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關后,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡發(fā)光較暗,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則以下說法正確的是( 。

A.甲燈的電阻大于乙燈的電阻

B.整個電路此時消耗的總功率是4.5W

C.1秒內(nèi)甲燈消耗的電能是3J

D.甲燈兩端的電壓為6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓不變,L是標有“4V”字樣的燈泡,定值電阻為60Ω,兩個電流表的量程均為0-0.6A,電壓表的量程為0-15V,圖乙是小燈泡L的電流隨其電壓變化的圖像。當S閉合,S1、S2斷開,將滑片P移到變阻器R的中點時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為5V。下列說法正確的是(  )

A.電源電壓為5V

B.變阻器R的最大阻值為10Ω

C.移動滑片P當燈泡L的功率為1W時,變阻器R接入的阻值為6.25Ω

D.S、S1、S2都閉合,為保證電路安全,變阻器R消耗的最大功率為4.05W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家用電火鍋烹飪烤肉,肉烤熟后立即將電火鍋調(diào)至“低溫檔”,一段時間后鍋內(nèi)熱油仍向外飛濺,容易燙傷家人。小明斷開電源,看到電火鍋銘牌的主要參數(shù)如圖甲所示;打開底蓋,發(fā)現(xiàn)其工作電路原理如圖乙所示,R1R2為阻值未知的電熱絲。為了對烤熟的食物保溫,同時避免鍋內(nèi)熱油向外飛濺,小明對電火鍋的工作電路進行了改進,可以分別實現(xiàn)“高溫檔”“低溫檔”或“保溫檔”功能,改進后的電路原理如圖丙所示。求:


(1)電火鍋使用高溫檔正常工作時電路中的電流;

(2)在圖丙中,當S閉合,S1斷開,S2b,電火鍋處于保溫檔,該狀態(tài)下電火鍋正常工作時消耗的電功率;

(3)用電高峰時電路的實際電壓降為198V,向鍋內(nèi)裝2kg溫度為25℃的水,用“高溫檔”連續(xù)工作100s,水溫升高到35℃,這時電火鍋的加熱效率是多少?(已知水的比熱容,電熱絲的電阻不隨溫度變化,水吸收的熱量跟電火鍋消耗的電能的比值叫做加熱效率。)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分,甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度尺的像。若凸透鏡先貼著刻度尺然后逐漸遠離,則看到刻度尺的像的先后順序正確的是

A.

B.乙一丙一甲一丁

C.乙一丁甲一丙

D.

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【題目】圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )

A.

平面鏡中的像

B.

水中的筆向上翹起

C.

地上的樹影

D.

眼睛被放大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知電流表G的滿偏電流(即電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時的電流)為1mA,內(nèi)阻600Ω,現(xiàn)將其與一定值電阻R1串聯(lián)改裝成量程為15V的電壓表,如圖a所示。

(1)求電流表G指針滿偏時,它兩端電壓為多少?

(2)求改裝后的電壓表電阻RV的大小;

(3)如圖b所示,將改裝后的電壓表接入電路,電源電壓15V不變,電阻R2=6000Ω,改變接入的可變電阻大小,使電壓表示數(shù)為5V,求此時可變電阻大小以及加在電壓表內(nèi)部表頭G兩端的電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明與同學們在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗中,提出如下猜想:

猜想一:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關;

猜想二:滑動摩擦力大小與接觸面所受的壓力大小有關。

(1)實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其沿水平面做________運動,根據(jù)二力平衡的知識可知,此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小。

(2)實驗中經(jīng)過多次測量,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,第4次實驗時彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示,則第4次實驗木塊所受的摩擦力為________N。

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

2.0

1.5

1.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.8

0.6

0.4

0.6

(3)分析1、2、3次實驗,在接觸面粗糙程度不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成________

(4)分析________三次實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。在第3次實驗中若用3.5 N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為________N。

(5)實驗后同學們總結(jié)本實驗時,一致認為讀數(shù)時彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,造成這一現(xiàn)象的原因有____________________________________________________________(寫出一點即可)。

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