【題目】圖a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度尺的像。若凸透鏡先貼著刻度尺然后逐漸遠離，則看到刻度尺的像的先后順序正確的是

A.甲→乙→丙→丁

B.乙一丙一甲一丁

C.乙一丁→甲一丙

D.丙→甲→乙→丁

【答案】C

【解析】

凸透鏡先貼著刻度尺，此時物距小于凸透鏡的一倍焦距時成的是正立、放大的虛像，看到的是乙圖；接下來凸透鏡逐漸遠離刻度尺，物距增大，當增大到等于凸透鏡的一倍焦距時，不成像；繼續(xù)遠離刻度尺，當物距大于一倍焦距且小于兩倍焦距時，成倒立、放大的實像，此時看到的是丁圖；繼續(xù)遠離至物距等于凸透鏡的兩倍焦距時，成倒立、等大的實像，此時看到的是甲圖；凸透鏡繼續(xù)遠離至大于凸透鏡的兩倍焦距時，成倒立、縮小的實像，此時看到的是丙圖。故ABD錯誤，C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如下圖甲所示的電路“探究電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為6V，定值電阻R備有(5Ω、10Ω、20Ω、40Ω)各一個。


(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應滑到最___________(選填“左“或“右”)端；

(2)將5Ω的定值電阻接入電路閉合開關(guān)，移動滑片P發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)不為零，其原因可能是___________(填選項)；

A.定值電阻R短路

B.定值電阻R斷路

C.滑動變阻器短路

(3)不改變滑動變阻器滑片的位置，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，為保證電壓表示數(shù)與更換前相同，滑片P應向___________(選填“左”或“右”)端滑動；

(4)實驗中依次接入定值電阻，調(diào)節(jié)滑片使定值電阻兩端電壓相同，記下電流表讀數(shù)，繪出電流I與電阻倒數(shù)變化的圖像乙，由圖乙可知：電壓一定時電流與電阻成___________比；

(5)為完成整個實驗，應該選擇___________(填選項)種規(guī)格的滑動變阻器。

A.50Ω、1.0A

B.100Ω、1.2A

C.200Ω、0.6A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長為5cm的正方體形狀的物體懸掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為3N；現(xiàn)將物體浸沒到如圖所示底面積為50cm2的圓柱形容器內(nèi)的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為1.75N。問：

(1)物體受到的浮力是多少？

(2)物體浸沒前后水對容器底部的壓強變化了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小銘在學校期間，使用一種醫(yī)用免洗洗手液對手部進行消毒過程中，聞到了濃濃的酒精味，看到該液體的流動性較差。查看了瓶身上的說明后，確定，這種洗手液的主要成分為75％的酒精。于是小銘所在的興趣小組對這種洗手液的密度進行了測量。

(1)實驗前，將托盤天平放在_________工作臺上，游碼移到標尺的零刻度線處，指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將右端的平衡螺母向_______________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)將盛有適量洗手液的燒杯放在天平的左盤，天平重新平衡時，右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示，燒杯和洗手液的總質(zhì)量為_______g；將燒杯中的部分洗手液倒入量筒，測得燒杯和剩余洗手液的總質(zhì)量為42.4g；經(jīng)過一段時間后，觀察到量筒內(nèi)的液面如圖丙所示，則量筒內(nèi)洗手液的體積為_______ml，這種洗手液的密度為_______g/cm3；

(3)小銘對洗手液的密度測量結(jié)果有疑惑，回到家后利用電子秤、燒杯、細線和一個實心鋁塊等器材，再次對這種洗手液的密度進行測量。具體做法如下：

①在燒杯中倒入適量洗手液放置在電子秤上(如圖丁)；

②將系好細線的鋁塊緩緩浸沒到洗手液中保持靜止(如圖戊)，洗手液未溢出；

③將鋁塊緩慢沉底后松開細線(如圖己)。則這次測得洗手液的密度為_____g/cm3，對前后兩次實驗進行分析，發(fā)現(xiàn)在______(選填“學校”或“家”)所測洗手液密度的結(jié)果更接近真實值，造成另一次密度測量結(jié)果與真實值的差異較大的原因可能是______________________________________________(已知鋁塊的密度為2.7g/cm3，不計細線質(zhì)量，細線和正方體均不吸收洗手液)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm，按照實驗要求安裝好實驗器材，如圖所示。

(1)點燃蠟燭，當蠟燭、凸透鏡在圖所示位置時，移動光屏，在光屏上______ （選 填“能”或“不能”）得到清晰的像。

(2)保持凸透鏡位置不變，將光屏移回至50cm刻度處，把蠟燭移至15cm刻度處后，再將光屏向________ （選填 “左”或“右”）移動到適當位置，能在光屏上得到清晰的__________（選填“正立”或“倒立”）、______ （選填“放大”或“縮小”）的像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個量程為0~ 1mA的小量程電流表G，內(nèi)阻Rg=30Ω，選擇一定值電阻 R0與它并聯(lián)起來，如圖所示。將A、B兩端接入電路（圖中I表示電流表G與電阻R0并聯(lián)后的總電流）。

(1)調(diào)節(jié)電路，使電流表的指針指在最大刻度處（即1mA） ，這時電流I為0.6A，求電阻R0的值（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)） ；

(2)繼續(xù)調(diào)節(jié)電路，使電流表的指針指在刻度盤中央（即0.5mA），此時電流I變?yōu)槎嗌伲?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中，操作過程如下。

(1)實驗中液體壓強是用U形管兩側(cè)液面____ 來表示的，這種方法叫_____法；

(2)通過比較___兩個圖，可得出結(jié)論：同種液體的壓強隨深度的增加而增大；

(3)通過比較D、E兩個圖，可探究液體壓強與_____的關(guān)系；

(4)通過比較A、B、C三個圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個方向的壓強_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學晚會上，小明所在的科技小組示了一個“隔板推物”的節(jié)日，其原理如圖所示：甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構(gòu)成一個閉合電路，用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動，對于這個過程，下列說法正確的是（ ）

A.甲線圖相當于電源，乙線圈相當于用電器

B.推動甲線圈擺動時電能轉(zhuǎn)化為機械能

C.乙線圈隨之擺動時機械能轉(zhuǎn)化為電能

D.乙線圈擺動是因為通電導線在磁場中受力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用的小燈泡額定電壓為3.8 V。

(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（____________）

(2)閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光十分微弱，移動滑動變阻器的滑片也不能改變燈泡的亮度，則原因可能是______________________。

(3)排除故障后，繼續(xù)進行實驗，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為3 V，為了使小燈泡正常發(fā)光，則應將滑動變阻器滑片向________（選填“左”或“右”）端移動。

(4)當電壓表示數(shù)為3.8 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為________ A，小燈泡的額定功率為________ W。

(5)實驗結(jié)束后，老師拿來了一個已知額定電流為0.2 A，但額定電壓未知的小燈泡，一個已知阻值的電阻R和兩個開關(guān)S1、S2，利用上面的部分器材為同學們設(shè)計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整：

①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________；

②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達式為：P＝________。（用已知量和測量量表示）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案