【題目】在中國(guó)科技館二層 A 廳“運(yùn)動(dòng)之律”展廳有一個(gè)展品“獨(dú)輪車走鋼絲”,如圖所示.小陽(yáng)按照如下步驟進(jìn)行操作,觀察騎車機(jī)器人能否順利平穩(wěn)的走過鋼絲,從而來研究物體的穩(wěn)定性.他將機(jī)器人扶正,把一片配重放在調(diào)節(jié)桿的中間位置,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人會(huì)發(fā)生傾斜,機(jī)器人不能正常行駛.他將機(jī)器人扶正,把這一片配重放在調(diào)節(jié)桿的最低端,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人能平穩(wěn)的正常行駛. 請(qǐng)根據(jù)上述情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:

【答案】降低重心可以增大穩(wěn)度嗎?
【解析】解:根據(jù)題中信息:“他將機(jī)器人扶正,把這一片配重放在調(diào)節(jié)桿的最低端,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人能平穩(wěn)的正常行駛”知將重心放低可以增加穩(wěn)度.故可以提出“降低重心可以增大穩(wěn)度嗎?” 所以答案是:降低重心可以增大穩(wěn)度嗎?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案可以減少誤差

B. 采用精密的測(cè)量工具可以減小誤差

C. 采用科學(xué)的測(cè)量方法可以減小誤差

D. 多次測(cè)量不能減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于靜電知識(shí)說法正確的是( 。

A. 摩擦起電是創(chuàng)造了電荷

B. 與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子可以吸引碎紙屑

C. 與絲綢摩擦過的玻璃棒因獲得正電荷而帶正電

D. 驗(yàn)電器是利用異種電荷相互排斥的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用刷子、電動(dòng)機(jī)、軟塑料桿棉簽、電池、導(dǎo)線等器材,制作了一個(gè)如圖所示的裝置.他在電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸中插上被的棉簽,接通電源,電動(dòng)機(jī)帶著棉簽轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生離心現(xiàn)象從而使刷子上下振動(dòng),刷毛就會(huì)不斷的彎曲與伸直,利用刷毛與桌面之間 , 這樣刷子就像長(zhǎng)了腿似的走起來了.請(qǐng)你列舉一個(gè)生活中利用相同原理的實(shí)例

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.

電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

3

與G接線柱連接

0

根據(jù)以上信息,可判斷段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上有甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值均為 10Ω的電阻絲 R.實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過電阻所產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流大小有關(guān)”. 小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將電阻箱、電流表、電源、開關(guān)及如圖的裝置甲串聯(lián)接接線柱入電路中,將電阻箱阻值調(diào)為 10Ω.
②閉合開關(guān)的同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),記錄電流表的示數(shù)為 I.通電時(shí)間為 2min 時(shí),停止計(jì)時(shí)的同時(shí)觀察并記錄甲裝置中溫度計(jì)的示數(shù) 40℃,斷開開關(guān).
③用圖 20 的裝置乙替換電路中的裝置甲,電阻箱的阻值仍為 10Ω.閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),記錄電流表的示數(shù) I.通電時(shí)間為 1min 時(shí),停止計(jì)時(shí)的同時(shí)觀察并記錄乙裝置中溫度計(jì)的示數(shù) 20℃,斷開開關(guān).
于是小新認(rèn)為“電流通過電阻所產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流大小有關(guān)”.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:
(2)請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)站在豎直放置的大平面鏡前 2m,他在鏡中的像高 1.6m,當(dāng)他沿垂直鏡面的方向以 1m/s 的速度后退時(shí),他在鏡中像的大小_______(填變大”“變小不變),鏡中的像相對(duì)他的速度為_______m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們想要探究影響空氣阻力大小的因素,大家進(jìn)行了如下猜想: ①空氣阻力的大小與物體相對(duì)于空氣的速度有關(guān);
②空氣阻力的大小與物體的迎風(fēng)面積有關(guān);
③空氣阻力的大小與物體的形狀有關(guān).
實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:風(fēng)速可調(diào)的吹風(fēng)機(jī)、電子臺(tái)秤、刻度尺、物體 a、b、c 如圖所示.半球體 a,正方體 b,半球體 c.已知:從上往下吹 a 和 b 的迎風(fēng)面積相同,c 的迎風(fēng)面積最大.請(qǐng)選用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:空氣阻力的大小與物體相對(duì)于空氣的速度是否有關(guān).

請(qǐng)你寫出:
(1)選用器材;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟(可畫示意圖輔助說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將滑動(dòng)變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流增大,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是(

A.A和B
B.B和C
C.A和D
D.B和D

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