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【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 優(yōu)化實驗方案可以減少誤差

B. 采用精密的測量工具可以減小誤差

C. 采用科學的測量方法可以減小誤差

D. 多次測量不能減小誤差

【答案】D

【解析】

由于儀器、實驗條件、環(huán)境等因素的限制，測量不可能無限精確，物理量的測量值與客觀存在的真實值之間總會存在著一定的差異，這種差異就是測量誤差；

優(yōu)化實驗方案、采用精密的測量工具、采用科學的測量方法、多次測量求平均值都可以減小誤差，故ABC正確、D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列物理量以科學家焦耳的名字作為單位的是

A. 電流B. 電壓C. 電功D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是（ ）
A. 雨后天空中出現彩虹
B. 放大鏡把文字放大
C. 橋在水中形成“倒影”
D. 鴿子在沙灘上形成影子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電荷的__________移動形成電流，我們把__________電荷的定向移動方向規(guī)定為電流的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是張歡通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖象，由圖可知凸透鏡的焦距是_____cm；當物距為5cm時的成像特點可應用于_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長度的單位換算正確的是（ ）

A. 9.6×10﹣3mm=9.6×10﹣3m=9.6×10﹣3m

B. 9.6×10﹣3cm=9.6×10﹣3×107nm=9.6×104nm

C. 9.6×10﹣3mm=9.6×10﹣3×103mm=9.6μm

D. 9.6×10﹣3cm=9.6×10﹣3÷10dm=9.6×10﹣4dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B. 水會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動

C. 摩擦起電的實質是摩擦產生了電子

D. “一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列左側的各種光現象與右側對應的物理知識，正確的是（　�。�

A. 樹下光斑﹣﹣﹣﹣光沿直線傳播

B. 水中倒影﹣﹣﹣﹣光的折射

C. 黑板反光﹣﹣﹣﹣光的漫反射

D. 海市蜃樓﹣﹣﹣﹣光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館二層 A 廳“運動之律”展廳有一個展品“獨輪車走鋼絲”，如圖所示．小陽按照如下步驟進行操作，觀察騎車機器人能否順利平穩(wěn)的走過鋼絲，從而來研究物體的穩(wěn)定性．他將機器人扶正，把一片配重放在調節(jié)桿的中間位置，釋放并觀察，發(fā)現騎車機器人會發(fā)生傾斜，機器人不能正常行駛．他將機器人扶正，把這一片配重放在調節(jié)桿的最低端，釋放并觀察，發(fā)現騎車機器人能平穩(wěn)的正常行駛． 請根據上述情景，提出一個可以探究的科學問題： ．

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