體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是在體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間很細(xì)的______，這一特點(diǎn)決定了體溫計(jì)可以______讀數(shù)；也決定了體溫計(jì)每次測(cè)量之前，都要拿著體溫計(jì)把水銀______．

體溫計(jì)的直玻璃管和玻璃泡之間有一縮口，測(cè)體溫時(shí)，玻璃泡內(nèi)的水銀隨溫度的升高，發(fā)生膨脹，通過細(xì)管擠到直管；當(dāng)溫度計(jì)離開人體后，水銀變冷體積縮小，細(xì)管內(nèi)的水銀斷開，直管中的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，這一特點(diǎn)決定了體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)；每次使用前，都要拿著溫度計(jì)把水銀向下甩幾下．
故答案為：縮口；離開人體；向下甩幾下．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖a所示是體溫計(jì)，測(cè)量范圍為______℃到______℃，示數(shù)為______℃；圖b是寒暑表的一部分，它們的示數(shù)為______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)熱水溫度（80℃左右）的示意圖．請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：
（1）______
（2）______
（3）______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小紅在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，人在讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，正確的位置是______，讀數(shù)是______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在制作液體溫度計(jì)時(shí)，為了提高溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是（　�。�
A．玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些
B．玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些
C．玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些
D．玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖體溫計(jì)的分度值是______℃，其讀數(shù)是______℃．體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí)從人體中拿出來讀數(shù)是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小王同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)中．使用了圖左所示的實(shí)驗(yàn)裝置．他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
（1）小王同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖右中已經(jīng)作出了三組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，請(qǐng)你幫他作出其余八組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并畫出溫度隨時(shí)間變化的曲線．
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃4042444648484848484950

（2）小王同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的物質(zhì)是晶體還是非晶體？為什么？
（3）圖左所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，被加熱的物質(zhì)放在試管內(nèi)，試管放在盛水的燒杯中．這種加熱方法與直接用酒精燈對(duì)試管進(jìn)行加熱相比．優(yōu)點(diǎn)是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在發(fā)高燒的人額頭等部位涂抹酒精可以起到降溫作用，這是因?yàn)榫凭赺_____時(shí)______熱量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案