要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率（已知額定功率小于1W）。
（1）請將下圖中的電路元件連接成實驗電路（連線不交叉）。
（2）電路接通后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡均不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)幾乎為零。請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因：                  。
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針的位置如圖所示，則通過小燈泡的電流是  A，小燈泡的額定功率是         W。
（2）燈絲斷了或燈座斷路 (3)  0.26A   0.65W

試題分析：解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程，電壓表與燈泡并聯(lián)．
由題意知，電流表使用0～0.6A量程，電流表與燈泡串聯(lián)．
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出．
滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中．
開關串聯(lián)在電路中．
根據(jù)各元件的連接方法，連接實物圖．如圖．

（2）小燈泡均不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為零，可能電路電流太小，可能電路斷路．
無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，電路斷路．
電壓表示數(shù)等于電源電壓，電壓表串聯(lián)在電路中，燈泡斷路．
（3）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.26A．P=UI=2.5V×0.26A=0.65W．
所以答案為：（1）如圖；（2燈絲斷了或燈座斷路；（3）0.26；0.65．
點評：燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，
燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；
燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導線電壓，示數(shù)為0．
燈泡以外的地方斷路，整個電路都處于斷開狀態(tài)，燈泡不亮，電壓表和電流表都沒有示數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。
（2）電路檢查無誤后，小宇同學閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙，這時他若想測量小燈泡的額定功率，他應_________________________________。
（3）小宇同學繼續(xù)實驗，記錄多組數(shù)據(jù)，并繪制成圖丙所示的I－U關系圖象，根據(jù)圖象信息，可以得出：小燈泡的額定功率是_______；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而      ______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）實驗結(jié)束后，小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻，發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等，你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎？ ________________________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實驗中 ，陽陽同學已連接好如下圖1所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）。
（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)， 電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是                   。
（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向        （填“A”或“B”）移動。
（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中。

（5）他測出小燈泡的額定功率是      W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明“測量小燈泡的電功率”，根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但為超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A．小燈泡發(fā)生短路
B．小燈泡發(fā)生了斷路
C．滑動變阻器發(fā)生了短路
D．滑動變阻器的滑片接觸不良

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個額定電壓是3.8V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小強想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“20Ω  2A”的滑動變阻器1個，導線若干．

（1）請用鉛筆畫線代替導線，按照如圖23甲所示的電路圖，將圖23乙的實物電路連接完
整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，導線不允許交叉．在連接電路時，開關應   ，閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片移到   端（選填“A”或“B”）．
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，產(chǎn)生故障的原因可能是（  ）
A．燈泡燈絲斷了B．電流表接線短路
C．電源線接觸不良D．燈座接線短路
（3）小強排除故障后，繼續(xù)實驗．當電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖23丙所示為   A，小燈泡的實際功率是   W．
（4）為測出小燈泡的額定功率，接下來小強應將滑片繼續(xù)向   （選填“A”或“B”）移動，但是當他將滑片移到滑動變阻器的電阻絲最邊緣時，發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V，你認為出現(xiàn)這種情況的原因是                ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小星同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V：

（1）如圖甲是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接．
（2）小星正確連接電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，則故障原因可能是燈泡          （選填“短路”或“斷路”）．排除故障后，小星調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.2V，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是        W．
（3）實驗結(jié)束后，小星整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比CP部分熱，這是因為                                ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

瑋琦同學想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關”，于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖所示的電路圖，向左移動滑動變阻器滑片會使燈變亮，相應地將圖所示實物圖連接完整。

（2）若瑋琦同學連接完電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，則原因是她將電壓表負接線柱可能與     （選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接線柱誤接。
（3）她按照電路圖糾正接線后，繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
次數(shù)
電壓／V
 
實際功率／W
電阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②請你將她記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
（4）實驗發(fā)現(xiàn)：燈L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越          。
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變          表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
（6）實驗結(jié)束后，,她與同學們還進行了討論和交流：
①夢依同學認為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值，可作為燈L1正常發(fā)光時的電阻”。大家對這種說法進行了否認，原因是她忽視了             會影響小燈的電阻。
②占鑫同學認為把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來“探究導體中的電流與電壓的關系”。大家對這種說法進行了          （選填“肯定”或“否定”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材。小明沒有連接完整的實物電路如圖。

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。
（2）電路連接完整后，當變阻器的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)將變  ，電流表的示數(shù)將變     ； 
（3）電路連線后，小明連續(xù)進行4次實驗，有關數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里。
①第一次實驗時，電流表的指針的位置如圖所示，請你將它填寫到表格中的空格中。
②小燈泡的額定功率是       W．
③從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而        ，電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨                  。
次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
    
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.42
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖：

（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整。   
（2）實驗中，小芳遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在對應的空格里。
實際問題
解決方法
1．閉合開關后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，奇怪！
                
2．閉合開關后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，
該怎么辦呢？
 

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