【題目】利用水的比熱容較大的特性,可以為人類(lèi)生產(chǎn)、生活服務(wù),下列各項(xiàng)與此無(wú)關(guān)的是:
A. 讓熱水流過(guò)散熱器給房間取暖
B. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)進(jìn)行冷卻
C. 早春晚上向田里灌水來(lái)防止凍壞秧苗
D. 夏天常在地面上灑上些水來(lái)降溫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用瓶蓋起子起瓶蓋(如圖所示)的機(jī)械效率為90%,這表示( )
A.若作用在起子上動(dòng)力的力臂是10cm,則起子所受阻力的力臂是9cm
B.若作用在起子上的動(dòng)力是20N,則阻力是2N
C.若使用起子做的功是4J,則有3.6J的功用于起瓶蓋
D.若人起瓶蓋時(shí)消耗的能量是4J,則有0.4J的能量用于起瓶蓋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了3m,則該售貨員對(duì)貨物做功 J,貨物的重力做功 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于物體放在一個(gè)平面鏡前或一個(gè)凸透鏡前所成的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.平面鏡和凸透鏡都能成實(shí)像
B.平面鏡和凸透鏡都能成虛像
C.平面鏡和凸透鏡都能成放大的像
D.平面鏡和凸透鏡都能成縮小的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在演出文藝節(jié)目的舞臺(tái)上,經(jīng)?梢钥吹绞┓诺陌咨F氣,給舞臺(tái)增色不少,它是利用了干冰(固態(tài)二氧化碳)在常溫下:
A. 迅速液化而形成的二氧化碳?xì)怏w。
B. 迅速熔化再蒸發(fā)而變成的二氧化碳?xì)怏w。
C. 迅速升華而變成的二氧化碳?xì)怏w。
D. 迅速升華變成二氧化碳?xì)怏w時(shí)向周?chē)鼰,使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因): .
(2)小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,這樣操作的目的是:使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的相同.
(3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到阻力最大的是第次.隨著阻力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變 , 速度減小得越 , 但由于實(shí)驗(yàn)中阻力 , 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果阻力為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度大小不變,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將做;此處用到了法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋海底隧道是世界上最長(zhǎng)的公路沉管隧道,全長(zhǎng)5.6km,由33節(jié)沉管和“最終接頭”組成.33節(jié)沉管已經(jīng)全部成功安裝,只剩E29和E30之間留有十多米的空隙,這就是“最終接頭”的位置.“最終接頭”質(zhì)量約為6.0×106kg,雖然和之前的沉管相比小了很多倍,但入水后受洋流、浮動(dòng)等因素影響,姿態(tài)會(huì)發(fā)生變化,安全平穩(wěn)地把接頭吊裝到約30m深的海底是十分艱難的過(guò)程,記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,“最終接頭”由“振華30號(hào)”吊裝船吊裝(如圖),通過(guò)系列平衡調(diào)整,從9時(shí)整,“最終接頭”從距離水面20m高處勻速下放,9時(shí)12分,開(kāi)始入水,完全入水后,吊鉤對(duì)“最終接頭”拉力為2.0×107N左右,12時(shí),“最終接頭”下沉到位,吊裝起重機(jī)的機(jī)械效率約為80%.(g取10N/kg,ρ海水取1.0×103kg/m3)求:
(1)“最終接頭”下沉到位后下表面所受水的壓強(qiáng);
(2)“最終接頭”的平均密度;
(3)吊裝起重機(jī)最大輸出功率.
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