【題目】為提高冰球運動員的能力,教練員經(jīng)常要求運動員做擊球訓練和追球訓練。在冰面上與起跑線距離30m處設置一個擋板,如圖。做擊球訓練時,運動員從起跑線將冰球往擋板方向水平擊出,冰球運動時的速度大小不變,運動方向始終垂直于起跑線和擋板,遇到擋板后立即垂直于擋板反彈回來,反彈時速度變?yōu)榕鲎睬暗囊话耄叹殕T幫助計時。某次擊球,球從被擊出到回到起跑線用時3s。求:
(1)請計算冰球被擊出時的速度大小。
(2)設冰球每次被擊出時速度大小都同第(1)問中的一樣。做追球訓練時,冰球被擊出的同時,運動員立即垂直于起跑線出發(fā)追擊小球,已知運動員的速度大小為剛擊出的冰球速的1/3,且大小不變,請通過計算確定運動員在離擋板多遠處能接到球。
(3)運動員接球后,在原地擊球以第(1)問的速度將冰球往擋板方向水平擊出,運動方向始終垂直于起跑線和擋板,擊出的瞬回,運動員立即往起跑線方向勻速運動,若運動員比冰球先到達起跑線,則運動員的速度至少大于多少?
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合,滑動變阻器滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是
A. V示數(shù)變大 B. 電路的總電阻變大
C. 電路的總功率變大 D. A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大
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【題目】小組同學設計電子身高測量儀,電源電壓恒定,R0是定值電阻,RX是滑動變阻器,滑動變阻器的滑片P與被測人頭頂齊平。閉合開關S,被測人身高越高,電流表、電壓表示數(shù)都變大的電路是
A. B. C. D.
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【題目】如圖(a),停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速:巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,就能測出車速。在圖 (b)中,P1、P2是測速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設測速儀勻速掃描,n1與n2之間的時間間隔為1.6秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設被測汽車沿直線勻速行駛,則從第一次發(fā)出信號到第二次接收到信號,超聲波傳播的路程是_____m;待測汽車的行駛速度為____________ m/s。
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖1,讓一束平行于主光軸的平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為____________ cm。
(2)如圖2,要使像成在光屏的中央,應將光屏向____________調整(選填“上”或“下”)。
(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像,生活中的________就是利用這個原理制成的。
(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將____________ (選填“變大”或“變小”)。
(5)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖,此時光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。
(6)隨著實驗的進行,蠟燭在逐漸變短,出現(xiàn)了如圖甲所示現(xiàn)象,為了把像調整到光屏中央,應選_______。
A.將蠟燭向下移動 B.將凸透鏡向下移動 C.將光屏向下移動
(7)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上再次成清晰的像,可將蠟燭向____________ (左/右)移。
(8)如圖,蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應將光屏向左移動,光屏移動距離為s′______s(填“>”“=”或“<”)。
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【題目】如圖是四種工具的測量結果:
(1)如圖甲所示,被測物體質量為 g;
(2)如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為 N;
(3)如圖丙所示,電壓表的示數(shù)為 V;
(4)如圖丁所示,電阻箱的示數(shù)為 Ω。
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【題目】某同學做“探究平面鏡成像特點”實驗時,設計了如圖甲所示的實驗裝置:
(1) 探究平面鏡成像特點時,為便于觀察,該實驗最好在______(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進行;實驗時,為能看見蠟燭B,應選擇______(選填“平面鏡”或“玻璃板”)來做實驗;如果在像(蠟燭B)的位置放一個光屏,在光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(2) 如果在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因是:__________。
(3) 如圖乙是該同學本人,他在進行實驗時觀察到了自己的像,那么他看到自己的像應是圖丙中的__(填字母),如果此時他向他的像靠近,那么他的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點燃的蠟燭放在玻璃板前,另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后進行觀察。在此探究活動中:
(1)用玻璃板來代替平面鏡,是為了確定_____。
(2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與_____大小關系。
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭_____(選填“A”或“B”)這一側觀察。
(4)如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,則可能的原因是_____。
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上將_____(選填“有”“沒有”)蠟燭的像,因為平面鏡成的是_____(選填“實”“虛”)像。
(6)在探究的過程中,你認為應采取下列哪一項操作是有必要的?_____
A.保持A、B蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A的位置,尋找蠟燭像的位置。
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【題目】如圖甲所示,小紅利用平面鏡矯正舞姿,當她慢慢向平面鏡走近時,路程S隨時間t變化的圖象如圖乙,完成下列問題。
(1)小紅的像正以相對小紅______的速度走向小紅,像的大小是________的。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)在圖甲中畫出小紅腳上的B點光線經(jīng)平面鏡進入眼睛A點的光路圖。(保留作圖痕跡)
(__________)
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