【題目】張明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
⑵取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A 在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
⑶多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
⑷用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。在此實(shí)驗(yàn)中:
①最好選用________玻璃板(選填“茶色”或“無色透明”),在較________(選 填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:________;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為________cm。
⑤他主要采用的研究方法是________(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”)。
⑥將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是:________。
【答案】茶色暗多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性0.4等效替代法便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系
【解析】
①為了保障實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該用深色的玻璃板,在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性;④ 根據(jù)物像到反射面的距離相等,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,即平面鏡的厚度是0.4cm. ⑤用蠟燭B代替蠟燭A的像,采用的是等效替代法;⑥將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙,這種做法便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系,省去用刻度尺測量物像到平面鏡的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了使試管中的冰或蠟受熱均勻,曉軒應(yīng)選圖甲中的__________(選填“a”或“b”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)選好裝置后,她將蠟放在試管中加熱,在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是__________ ,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)在另一支相同的試管中放入碎冰,利用相同裝置加熱碎冰.根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度一時(shí)間圖象,得出冰在熔化過程中__________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_________(選填“升高“降低”或“不變”).
(4)小張把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度.他先把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的___處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè);則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向___調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央.接著小航將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,測鹽水的體積為____cm3. 然后小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量_____g.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_______kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)人工降雨和舞臺(tái)的白霧都是固態(tài)的干冰迅速 ________,從周圍空氣中 ________大量的熱,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)下落,變成水滴就成了雨.
(2)冬天手冷時(shí),用嘴向手上“哈氣”,手感到暖和
答:向手“哈氣”時(shí),嘴中呼出的 ________遇到手發(fā)生了 ________現(xiàn)象, ________熱量,所以感到暖和.
(3)如圖溫度計(jì)的讀數(shù)分別是多少?
(a)溫度計(jì): ________;(b)溫度計(jì): ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_____;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)在尋找棋子A的像位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子_____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(4)將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,棋子像的大小_____(變大/變小/不變);
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_____(能/不能)接收到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是_____像.
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【題目】小浩同學(xué)想測出一學(xué)生電源的電壓(電源電壓不變)和一個(gè)定值電阻Rx的阻值.除了待測的電源和電阻,老師還給他提供了如下器材:一小塊電流表,一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、兩個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干,請(qǐng)你僅用上述器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測量電源電壓和電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路組成后不可再拆裝、重組)_____;
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量_____-;
(3)寫出電源電壓和電阻Rx阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)______.
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì),小剛用水和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,數(shù)據(jù)如下所示.
(1)小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象. ________
(2)小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,歸納出了以下的結(jié)論:
①分析表1或表2中的數(shù)據(jù),可以歸納出結(jié)論:同種物質(zhì), ________.
②分析表1和表2中的數(shù)據(jù),可以歸納出結(jié)論:不同物質(zhì) ________,
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣.給圖空白括弧內(nèi)的橫線仿例子填空,完整說明水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程的名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為____cm;
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡40cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的像.__就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖丙,請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因并提出解決方法:__;
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