【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個完全相同的容器,盛有體積相同的不同液體,把一個雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F甲浮和F乙浮,兩杯液體對容器底部的壓力分別是F甲和F乙,壓強分別是p甲和p乙,以下判斷正確的是()
A. F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙
B. F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙
C. F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 p甲>p乙
D. F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙
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【題目】下列現(xiàn)象中屬于空氣柱的振動而發(fā)聲的是( )
A. 講話發(fā)聲 B. 敲鐘發(fā)聲 C. 蟋蟀發(fā)聲 D. 吹豎琴發(fā)聲
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【題目】某段輸電線由鋁絞線組成,為避免冰雪天時因附著冰塊變粗變重,造成斷線危險,附著在線上的冰重與鋁絞線重之比達到8:3時,就必須進行除冰作業(yè).已知該鋁絞線的直徑D0=9mm,ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3,每公里鋁絞線的電阻R=0.56Ω.鋁絞線變粗前后橫截面均看作圓,如圖所示.
(1)求需要除冰時冰凍變粗鋁絞線的直徑D.
(2)有一種除冰方法叫“短路熔冰”.即短時間內(nèi)輸電線不經(jīng)用電器直接通電,利用導線本身發(fā)熱熔冰.若短路熔冰時,通過鋁絞線的電流是600A,每千克冰熔化吸熱3.36×105J,熔冰效率為80%,則每公里鋁絞線每秒鐘可熔冰多少千克?
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【題目】下面關于樂音和噪聲的敘述中,錯誤的是( )
A. 樂音悅耳動聽,給人以享受;
B. 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機器發(fā)出的聲音
C. 樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循
D. 噪聲使人煩燥不安,有害于健康
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【題目】如圖甲所示,彈簧測力計下掛著一個實心圓柱體,將它逐漸浸入裝有水的燒杯中,彈簧測力計的示數(shù),隨圓柱體下表面浸入的深度h的變化如圖乙所示。下列結論錯誤的是(g取10N/kg)
A.圓柱體的質量為0. 3kg
B.圓柱體的體積為2. 0×10-4m3
C.圓柱體的密度為3×103kg/m3
D.圓柱體剛好浸沒時其下表面受到水的壓強為400Pa
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【題目】依據(jù)日常生活經(jīng)驗,小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方,但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考,小明設計出利用玻璃板代替平面鏡的探究方案,裝置如圖所示。這里利用了玻璃板既能 光線,又能 光線的特點。實驗中選用橡皮泥的作用是 ,此操作過程需注意的 。如果緊靠在玻璃板背面放一塊擋光板,則在蠟燭A的像A′和蠟燭B中,通過玻璃板僅能看見 .
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【題目】2014年7月,常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.
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【題目】學生在做模擬"蹦極"的小實驗(如圖所示).一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定學生在做模擬實驗蹦極.一根橡皮筋一端系一個小石頭,另一端固定在點a,b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點,在小石塊從a點到c點的運動的過程,以下說法正確的是( )
A. 小石塊動能一直在增加
B. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
C. 小石塊經(jīng)過b點時,橡皮筋具有彈性勢能
D. 小石塊到達c點時,動能為0
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【題目】如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺振動的快慢大致相同.
(1)此實驗用于探究聲音的與之間的關系.通過實驗得出的結論是: .
(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關系,實驗時應保持不變,改變鋼尺伸出桌邊的長度,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
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