14．給下列數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?br />張華同學的身高為170cm；    
一枝新鉛筆的長約為0.20m；
一節(jié)課的時間為40min；
一天的時間為24h．

分析 此題考查對生活中常見物體長度和時間過程的估測，結合對生活的了解和對長度、時間單位的認識，填上符合實際的單位．

解答 解：
成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在170cm左右；
中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一枝新鉛筆的長度略大于18cm，在20cm=0.20m左右；
中小學一節(jié)課的時間一般在40min左右；
一天包括24h．
故答案為：cm；m；min；h．

點評 一個數(shù)據(jù)在數(shù)學上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷①變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低②成小水珠或③成小冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中就形成了云．在一定條件下，云中的小水珠和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶會④變成小水珠，與原來的水珠一起落到地面，這就形成了雨．如果水珠下落中驟然遇到0℃以下的冷空氣，于是水珠便快速⑤成冰珠，下落時就是冰雹．
（1）請依次寫出上文劃線編號處涉及到的物態(tài)變化的名稱：
①汽化、②液化③凝華、④熔化、⑤凝固；
（2）上面5種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：①④（填序號號碼）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．拉彎的弓具有彈性勢能，當它把箭水平射出去時，轉化為箭的動能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．物理課上，當老師提出“彈性勢能的大小跟哪些因素有關”的問題時，同學們提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小可能與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小可能與彈簧的材料有關；
猜想三：彈性勢能的大小可能與彈簧的長度有關；
猜想四：彈性勢能的大小可能與彈簧的粗細有關．
請你幫助他們完成下列內容：
（1）為驗證猜想一，他們設計了如圖所示的實驗，實驗時將同一彈簧壓縮不同（選填“相同”或“不同”）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊被推動的距離，從而比較彈性勢能的大小．

（2）為驗證猜想二，需選用相同、不同的兩根彈簧，實驗時將兩根彈簧壓縮相同（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，對數(shù)據(jù)進行比較分析時，若木塊被推動的距離不相等，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．
（3）若水平面絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于運動和靜止，下列說法錯誤的是（　�。�
A．加油機在空中給授油機加油時，它們是相對靜止的
B．卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時，它們是相對靜止的
C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的
D．“天宮一號”與“神州八號”對接成功時，它們是相對靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．重10N的物體，在彈簧測力計作用下沿直線勻速運動了20cm（如圖所示），彈簧測力計對物體做的功是0.56J，當彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時，物體受到摩擦力為2.8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）要想利用圖示的裝置證明動能的大小與質量的關系，應該選用質量不同 的兩個小球從斜面的相同 高度滾下，通過比較木塊被推動距離的遠近 來說明小球具有動能的大�。�
（2）此實驗中用到的研究方法是控制變量法和轉換法．
（3）一頭牛慢走和中學生百米賽跑時的數(shù)據(jù)，可看出對物體動能影響較大的因素是速度．
物體質量m/kg速度s/m/sE/J
牛6000.575
中學生506900

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．
序號木塊放置
情況		木板表面情況壓力/N彈簧測力計
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是f=0.2F．
（3）分析序號1，4，5三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關．
（4）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則木塊所處的運動狀態(tài)是靜止或勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是研究小球動能與小球的質量和速度關系的實驗裝置示意圖．表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的動能；在質量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是速度．
小球小球質量小球碰撞物體A時的速度物體A被推的距離
甲球2mvS
乙球m2v2s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案