16．閱讀《從傳聲筒到移動通信》，回答問題．
從傳聲筒到移動通信
電話完全進(jìn)入了我們的生活，我們每天都離不開它，你知道科學(xué)家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎？是傳聲筒．讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳--聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧．
裝置簡介：兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個不同位置，相距大約十幾米長，圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一．兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖2所示．就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖3所示．
聲音是由物體振動所產(chǎn)生．在振動介質(zhì)（空氣、液體或固體）中某一質(zhì)點在平衡位置附近來回發(fā)生振動，并帶動周圍的質(zhì)點也發(fā)生振動，逐漸向各方向擴(kuò)展，這就是聲波．聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)！如圖4所示，連續(xù)振動的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形．
聲波是一種振動的機械波，它的基本參數(shù)是頻率 f、波長λ和波速v．通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示．頻率是聲源（或某一質(zhì)點）1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)（單位為赫茲Hz），而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期T，其單位為秒．顯然，f=1/T．頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)．頻率越高，音調(diào)也越高．振幅與聲音的強度有關(guān)．波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離．這三者的關(guān)系是v=λf．
人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20～20000Hz，稱為音頻波．在這個頻率范圍以外的振動波，就其物理特性而言與聲波相似，但在人類不引起聲音感覺．聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)（如溫度）等因素有關(guān)．在空氣中聲速為334.8m/s（22℃時），水中聲速為1440m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s．
現(xiàn)實世界中充斥著各種各樣的聲波，但因為聲波的能量隨擴(kuò)展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠(yuǎn)離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息．早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）．電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾，早期電話機的原理為：說話聲音為空氣里的復(fù)合振動，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞．
隨著現(xiàn)代移動通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號的傳遞借助電磁波傳送．電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會被吸收而急劇衰減．和我們關(guān)系最密切的就是手機這種移動通信工具，它兼具發(fā)射和接收這兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落．
請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：
（1）“傳聲筒”的展示項目，形象地向觀眾展示了：當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的空氣產(chǎn)生震蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇�，兩人可進(jìn)行對話．
（2）以下應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是A
A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器
B．水杯琴
C．天壇回音壁
D．超聲波醫(yī)學(xué)檢查
（3）下列說法中正確的是AD
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音的傳播速度一定是340m/s
C．聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播
D．潛入水中的潛艇通信使用電磁波
（4）一列聲波從空氣中傳入水中，以下說法正確的是C
A．波速變大，頻率增大
B．波速變小，頻率不變
C．波速變大，波長變長
D．波速變小，波長變長．
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．此過程中，物體A受到的摩擦力等于水平推力F（“大于”“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力不變，物體A對桌面的壓強將變小，摩擦力將不變．（“變大”、“變小”或“不變”）
